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Q630160 Português

TEXTO 5 - Diploma superior é privilégio de apenas 13%


Quando se avalia o nível de instrução da totalidade de brasileiros acima de 25 anos, mais de metade da população (57,5%) tem no máximo o ensino médio completo, sendo que 32% não completaram o ensino fundamental. Uma graduação universitária é privilégio de apenas 13,1% das pessoas (contra 12,6% em 2013).

Os números também chamam atenção para a necessidade de se aprimorar o ensino nas escolas públicas, que são frequentadas por 76,9% dos alunos brasileiros (contra 75,7% em 2013). Mas a frequência escolar como um todo vêm aumentando, e tem seu maior patamar entre crianças de 6 a 14 anos: 98,5% nesta faixa etária estão na escola.

Quando se contempla a população como um todo, o número médio de anos de estudo escolar é de 7,7. Aqui também há disparidades regionais: o Sudeste apresenta a maior média, de 8,4 anos, enquanto Norte e Nordeste registraram o menor tempo médio na escola, 7,2 e 6,6 anos, respectivamente.


Fonte: http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/11/151113_resultados_pnad_jc_ab  


TEXTO 6 - Aumento brusco de 'desocupados'


O aumento dos índices de desemprego se refletiu nos resultados da PNAD já em 2014. O número de pessoas desocupadas aumentou 9,3% de 2013 para 2014, afetando um total de 7,3 milhões de brasileiros (o aumento equivale a 617 mil pessoas a mais nesta condição).

Isso ocorreu no país todo, e em especial no Sudeste, onde o aumento foi de 15,8%. O IBGE classifica como "desocupadas" pessoas que não estão empregadas, mas estão buscando trabalho.

A pesquisa indica dificuldades especialmente para jovens de 18 a 24 anos e pessoas que estão buscando o primeiro emprego, respectivamente 34,3% e 28,3% dos desocupados.


Fonte: http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/11/151113_resultados_pnad_jc_ab  


TEXTO 8 - Computadores em casa têm primeira queda


Depois de anos de aumento vertiginoso, o número de residências com computador teve a primeira leve queda em 2014, de 49,5% para 49,2%.

O índice ainda é impressionante quando se considera o patamar de 2001 – quando 12,6% dos domicílios tinham computadores.

Mas a interrupção na tendência de crescimento é vista como um reflexo do aumento de uso da internet no celular. A posse de aparelhos de telefonia móvel segue em franca ascensão: hoje, 136,6 milhões de brasileiros (ou 77,9% das pessoas acima de 10 anos) têm telefone celular, um crescimento de 4,9% em relação a 2013.

Outro reflexo dessa expansão é a redução de telefones fixos em casa. Entre 2001 e 2014, a proporção de domicílios com linha fixa caiu 25,5 pontos percentuais.


Fonte: http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/11/151113_resultados_pnad_jc_ab 


O segmento abaixo em que a função do pronome SE difere das demais é: 

Alternativas

Comentários

Veja os comentários dos nossos alunos

A - Pronome Apassivador

B - Pronome Reflexivo

C - Pronome Apassivador

D - Pronome Apassivador

E - Pronome Apassivador.

GABARITO B

 

a) Pronome apassivador

 

b) Pronome reflexivo

 

c) Pronome apassivador

 

d) Pronome apassivador

 

e) Pronome apassivador

 

QUEM ESTUDA VENCE!

Alguem poderia me explicar a letra D? Nao sei pq e pronome apassivador.

Só pode ser pronome apassivador se o verbo for transitivo DIRETO.

 

É o caso do verbo aprimorar, que não exige preposição para seu complemento. Aprimorar é um verbo que exige um termo agente e outro paciente. No caso, como quem sofre a ação do verbo é o próprio sujeito da oração, estamos diante de uma oração na voz passiva. Como foi usado o pronome apassivador estamos diante da voz passiva sintética, que é aquela que NÃO EXIGE a presença do agente da passiva. Essa característica é MUITO cobrada pela FGV.

Como Pronome, o SE pode ser

 

a) Pronome pessoal reflexivo

Neste caso, o SE vai servir para indicar uma ação que é praticada pelo sujeito e ele mesmo sofrerá as consequências. Dizemos que o sujeito pratica e sofre a ação.

Exemplos:

Maria cortou-se com uma tesoura.

Deitou-se mais cedo para descansar.

 

b) Pronome Apassivador

Pode também ser chamado de partícula apassivadora/apassivante, e serve para indicar que a frase está na voz passiva, ou seja, o sujeito sofre a ação praticada por outro agente.

Exemplos:

Vendem-se casas.

Os livros que se extraviaram, foram restaurados.

http://www.infoescola.com/portugues/funcoes-do-se/

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