De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) pa...

Alternativa Correta: C - Estimular a criação pessoal dos alunos com base em suas próprias experiências.

O tema central da questão é o papel do professor de Artes Visuais conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), que são documentos fundamentais para a orientação e desenvolvimento do currículo escolar no Brasil. O objetivo principal dos PCNs em Artes é promover uma educação que valorize a criatividade, a expressão individual e o desenvolvimento de competências artísticas.

Resumo Teórico: Os PCNs destacam a importância da arte como uma forma de conhecimento que permite aos alunos expressarem suas ideias, sentimentos e percepções de mundo. A ideia é incentivar a autonomia criativa dos alunos, propondo que o ensino de arte deve ser não apenas técnico, mas também exploratório e reflexivo.

De acordo com os PCNs, o papel do professor é facilitar o desenvolvimento criativo dos alunos, promovendo um espaço onde eles possam experimentar e criar a partir de suas próprias vivências. Isso envolve estimular a interpretação pessoal e a inovação, em vez de apenas reproduzir obras clássicas.

Justificativa da Alternativa Correta (C): Esta alternativa é correta porque enfatiza a criação pessoal, que é um dos pilares do ensino de arte segundo os PCNs. O professor deve atuar como mediador e incentivador da expressão individual, apoiando os alunos na exploração de suas experiências e no desenvolvimento de suas próprias linguagens artísticas.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - Exigir a reprodução fiel de obras renomadas para garantir a técnica: Embora a técnica seja importante, os PCNs não defendem a reprodução como método principal de ensino, pois isso pode limitar a criatividade dos alunos.

B - Focar em práticas de cópia para assegurar precisão histórica: Esta abordagem não está de acordo com os PCNs, pois privilegia a reprodutibilidade e não a criação e reflexão próprias.

D - Limitar a expressão individual para manter padrões clássicos: Isso vai contra o princípio dos PCNs, que valorizam a expressão pessoal e a inovação.

E - Priorizar apenas o ensino de teoria artística: Os PCNs defendem uma abordagem integrada que contempla tanto a teoria quanto a prática, promovendo experiências significativas para os alunos.

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