Piaget demonstra em seus estudos:

Alternativa correta: D - Uma perspectiva interacionista

Jean Piaget é amplamente reconhecido no campo da Psicologia do Desenvolvimento por sua teoria do desenvolvimento cognitivo. A perspectiva de Piaget é interacionista, ou seja, ele acredita que o desenvolvimento cognitivo resulta da interação entre o indivíduo e o ambiente.

Justificativa da alternativa correta:

Piaget propôs que as crianças constroem conhecimento ativamente através de processos de assimilação e acomodação, ajustando suas estruturas mentais para se adaptar às novas experiências. Esse processo de construção do conhecimento é dinâmico e envolve tanto fatores internos quanto externos, caracterizando a perspectiva interacionista.

Justificativa das alternativas incorretas:

A - Uma perspectiva inatista

O inatismo sugere que o desenvolvimento é predominantemente determinado por fatores hereditários e genéticos. Embora Piaget reconheça a importância de fatores biológicos, ele enfatiza a interação ativa com o ambiente, e não uma determinação única pelos genes.

B - Uma perspectiva ambientalista

A perspectiva ambientalista destaca a influência do ambiente externo sobre o desenvolvimento, minimizando o papel dos fatores internos. Piaget considera tanto os fatores internos (capacidades cognitivas inatas) quanto os externos (experiências ambientais), equilibrando esses elementos em sua teoria.

C - Uma perspectiva comportamentalista

O comportamentalismo foca no comportamento observável e nas respostas a estímulos externos, sem dar muita atenção aos processos mentais internos. Piaget, por outro lado, está interessado em como as crianças pensam e constroem conhecimento, indo além do comportamento observável.

E - Uma perspectiva humanista

A abordagem humanista foca no desenvolvimento humano sob a perspectiva do crescimento e realização pessoal, enfatizando conceitos como autoatualização. Embora Piaget valorize o desenvolvimento individual, sua teoria é especificamente voltada para a cognição e não para a autorrealização e aspectos emocionais como proposto pelos humanistas.

Dessa forma, a alternativa D é a mais adequada, pois reflete com precisão a visão interacionista de Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo.

A metodologia interacionista defende que fatores orgânicos e ambientais exercem influência no processo de desenvolvimento dos seres humanos, inclusive em sua formação educacional. Em outras palavras, o conhecimento é resultado da combinação entre fatores objetivos e subjetivos.

Entre os principais teóricos desta vertente educacional estão Vygotsky e Jean Piaget. O primeiro defendia que o contexto sócio-histórico-cultural influencia no desenvolvimento dos indivíduos, ou seja, é a partir das relações que eles possuem com o meio no qual convivem, e da interação que constroem com outras pessoas, que eles se desenvolvem e constroem os seus conhecimentos.

Piaget, por sua vez, defendia a existência de estágios do aprendizado, e cada um deles vai se desenvolvimento e sendo construído a partir, também, da relação que o indivíduo possui com o meio. A teoria de Jean Piaget ficou conhecida como construtivismo e, assim como a interacionista, é utilizada por instituições de ensino de todo o mundo.

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