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Q1339160 Educação Física
Um(a) professor(a) avalia o(a)s aluno(a)s a partir da ideia de que não é função da escola ser um “celeiro de talentos”. Não abandona a observação do gesto motor, mas também não espera que o(a)s aluno(a)s tenham performances à moda do esporte de alto rendimento.
Esse(a) professor(a) leva em conta o seguinte princípio da Pedagogia da Cultura Corporal:
Alternativas

Gabarito comentado

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Alternativa correta: B - ludicidade e criatividade.

A questão aborda o princípio da Pedagogia da Cultura Corporal que deve ser levado em conta por um(a) professor(a) de Educação Física ao avaliar seus alunos. O enunciado indica que o professor considera que a escola não deve se concentrar apenas na busca de talentos esportivos e no alto rendimento, mas sim valorizar outros aspectos da educação motora. Isso implica que, alinhado a essa visão, o princípio que melhor se encaixa é o de ludicidade e criatividade, indicando um enfoque no processo de aprendizagem que é inclusivo, estimulante e adaptado às diversas capacidades dos estudantes.

A ludicidade se refere ao aspecto lúdico, ou seja, a utilização de jogos, brincadeiras e atividades prazerosas que promovem o aprendizado de maneira divertida e significativa. Enquanto a criatividade remete à capacidade de criar, inovar e explorar novas possibilidades dentro das aulas de Educação Física, incentivando os alunos a desenvolverem-se de maneira mais autônoma e personalizada, respeitando suas individualidades.

Essa abordagem contrapõe-se à ideia de uma educação física centrada exclusivamente na aptidão física ou na performance esportiva, e busca a formação mais ampla dos alunos, onde os valores, conhecimentos e habilidades motoras são desenvolvidos de maneira integrada. Portanto, a alternativa correta é a que contempla esses aspectos, alinhando-se com o contexto apresentado no enunciado.

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