Nos testes de detecção de fala, estímulos são oferecidos uti...

A alternativa correta é "E - errado".

Tema central da questão: A questão discute a avaliação auditiva comportamental e lúdica, focando nos métodos utilizados para aplicar testes de detecção de fala, especialmente em bebês e crianças com distúrbios de desenvolvimento ou perdas auditivas significativas.

A avaliação auditiva comportamental e lúdica são essenciais para determinar a capacidade auditiva em crianças de diferentes idades e condições. Esses testes avaliam como a criança responde a sons em um ambiente controlado, usando estímulos apropriados para a idade e capacidade de desenvolvimento da criança.

No caso específico dos testes de detecção de fala, eles podem incluir a apresentação de palavras ou frases para avaliar a detecção e discriminação auditiva. Para bebês e crianças pequenas, especialmente aquelas com dificuldades de desenvolvimento ou perdas auditivas severas e profundas, é crucial usar métodos adaptados, como respostas observacionais ou reforços visuais, em vez de depender exclusivamente de respostas verbais.

Porque a alternativa está errada: A afirmação de que os testes de detecção de fala "não são úteis" para avaliar bebês e crianças com distúrbios de desenvolvimento ou perdas auditivas severas e profundas é incorreta. De fato, existem metodologias específicas para essas populações, como observações de comportamento auditivo e testes com reforço visual ou tátil, que são adaptados justamente para esses casos. Esses métodos são altamente valiosos na avaliação auditiva, fornecendo informações essenciais sobre as capacidades auditivas da criança.

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O que deixa a questão incorreta é a parte é "não sendo util"...

O Limiar de Detecção de Fala é a técnica indicada para crianças com perdas auditivas graves, já que elas precisam apenas identificar a ocorrência do som em vez de repeti-los, como no LRF. O mesmo aplica-se ainda em crianças com alterações de fala/linguagem/compreensão que possam comprometer o procedimento de repetição no LRF. 

Fonte: Avaliação da Audição na Criança. Tratado de Fonoaudiologia (Otacílio Lopes Filho)