Considerando os Distúrbios Específicos de Linguagem (DEL), a...

Tema Central: A questão aborda os Distúrbios Específicos de Linguagem (DEL), que são condições em que a aquisição e o desenvolvimento da linguagem apresentam dificuldades que não estão associadas a déficits sensoriais, deficiência intelectual ou outras condições que poderiam explicar essas dificuldades. Para resolver esta questão, é necessário compreender conceitos básicos sobre o desenvolvimento da linguagem e os fatores que podem indicar um distúrbio específico.

Alternativa Correta: D - desvio / assincronia / aquisição / déficits / linguísticos.

A alternativa D é a correta porque preenche as lacunas de forma que descreve adequadamente o funcionamento dos DEL:

• Desvio: Um desvio representa uma variação do padrão típico de desenvolvimento da linguagem, o que é característico dos DEL.
• Assincronia: Este termo indica que há uma falta de sincronia ou descompasso no desenvolvimento das habilidades de linguagem.
• Aquisição: Os DEL afetam principalmente a aquisição da linguagem, ou seja, o processo pelo qual a criança aprende a linguagem.
• Déficits: Refere-se às falhas ou insuficiências nas habilidades linguísticas.
• Linguísticos: O termo adequado para descrever os aspectos afetados pelos DEL, que são os componentes da linguagem.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - distúrbio / sincronia / inclusão / déficits / linguísticos: "Sincronia" e "inclusão" não são termos adequados no contexto dos DEL, pois o problema é justamente a falta de sincronia e não a presença dela.

B - desvio / sincronia / aquisição / distúrbios / desenvolvimentais: Embora "desvio" e "aquisição" estejam corretos, "sincronia" e "desenvolvimentais" não são adequados. A sincronia não é uma característica dos DEL, e "desenvolvimentais" é mais geral, enquanto "linguísticos" é mais específico.

C - distúrbio / assincronia / organização / distúrbios / desenvolvimentais: O termo "organização" não é apropriado; o foco dos DEL é na aquisição da linguagem, e "distúrbios" é um termo repetido, não específico o suficiente.

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