Para se avaliar a funcionalidade da comunicação de crianças ...

O tema central desta questão é a avaliação da funcionalidade da comunicação em crianças com Distúrbio do Espectro do Autismo (DEA). Para resolver essa questão, é necessário conhecer os instrumentos de linguagem mais utilizados na prática fonoaudiológica. A questão exige identificar qual teste é mais apropriado para avaliar a comunicação funcional em crianças com DEA.

Alternativa Correta: B - Perfil Funcional da Comunicação - Teste de Linguagem Infantil (ABFW).

Justificativa: O ABFW é um instrumento amplamente usado para avaliar a comunicação em crianças, pois abrange diversos aspectos da linguagem, como as funções comunicativas, os atos de fala, e o uso pragmático da linguagem, que são críticos para entender a comunicação em crianças com autismo. Este teste se foca em como a criança usa a linguagem em diferentes contextos, tornando-se uma ferramenta valiosa para fonoaudiólogos.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - Prova de Consciência Fonológica por Escolha de Figuras (PCFF): Este teste é voltado para avaliar a consciência fonológica, que é mais relevante para o processo de alfabetização do que para a comunicação funcional em crianças com autismo.

C - Teste de Compreensão Auditiva de Sentenças (TCAS): Foca na capacidade de compreensão auditiva de sentenças, sendo mais específico para avaliar compreensão auditiva e não a comunicação funcional de forma ampla.

D - Teste de Vocabulário por Imagens Peabody (TVIP): Este teste avalia o vocabulário receptivo, medindo a habilidade da criança de ouvir uma palavra e identificá-la entre imagens, mas não avalia a funcionalidade da comunicação.

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perfil funcional de comunicação