Segundo Martins (1998), uma aprendizagem em arte só é signif...

a própria história social da cultura, levando o arte/educador ao pleno desenvolvimento intelectual e artístico.

o próprio recurso técnico e os instrumentos específicos das diferentes linguagens artísticas.

o ambiente sociocultural e pedagógico construído por educandos e educadores no ensino artístico.

cada gesto, cada linha, massa e cor de uma produção artística desenvolvida em projetos pedagógicos no ensino artístico.

a própria arte, levando o aprendiz a saber manejar e conhecer a gramática específica de cada linguagem.