Uma cena que se torna cada vez mais comum em shoppings cente...

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Q3158333 Português
Uma cena que se torna cada vez mais comum em shoppings centers, restaurantes e outros espaços públicos é a de um adulto colocando vídeos cheios de estímulos sonoros e visuais na frente de um bebê. A ideia é que a criança fique entretida enquanto os pais ou os tutores fazem uma determinada atividade (como almoçar ou comprar algo, por exemplo).
(Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/geral-60853962.adaptado)

A tipologia textual predominante no trecho apresentado denomina-se:
Alternativas

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A ideia é que a criança fique entretida enquanto os pais ou os tutores fazem uma determinada atividade (como almoçar ou comprar algo, por exemplo.

Descrição : Representar ou detalhar algo (objeto, pessoa, cenário, sentimento) de forma sensorial e detalhada.

Descreveu de qual forma as crianças ficam entretidas.

Descrição?! Forçou, hein... O texto apresenta uma situação comum, oferecendo informações e explicando uma prática atual sem a intenção de narrar um evento específico, descrever detalhes de forma visual ou argumentar sobre um ponto de vista. Ele tem o propósito principal de expor um fato.

O que importa é que marquei o x no lugar certo.

GAB.B

Descrição: é descrever algo ou alguém detalhadamente de forma que o leitor consiga criar uma imagem mental do que é descrito..

OTIMOS ESTUDOS!!

Gabarito: B

Complementando os estudos

Tipologia Textual

1. Narrativo

  • Objetivo: Contar um fato, real ou imaginário.
  • Estrutura: Presença de narrador, personagens, tempo, espaço e enredo.
  • Marcas linguísticas: Verbos no pretérito, pronomes pessoais e advérbios de tempo e lugar.
  • Exemplos: Contos, romances, fábulas, notícias, crônicas.

 2. Descritivo

  • Objetivo: Apresentar características de seres, objetos, lugares, pessoas ou situações.
  • Estrutura: Enumeração de detalhes, uso de adjetivos e expressões que denotam qualidades.
  • Marcas linguísticas: Verbos de ligação, adjetivos e locuções adjetivas.
  • Exemplos: Textos de catálogos, anúncios, folhetos turísticos, cardápios.

 3. Dissertativo

  • Objetivo: Defender uma ideia, apresentar um ponto de vista, persuadir o leitor.
  • Estrutura: Introdução (apresentação da tese), desenvolvimento (argumentação) e conclusão (reafirmação da tese).
  • Marcas linguísticas: Conjunções argumentativas, pronomes demonstrativos e operadores lógicos.
  • Exemplos: Artigos de opinião, editoriais, resenhas críticas, ensaios.

 4. Expositivo

  • Objetivo: Apresentar informações sobre um determinado tema, sem a intenção de persuadir o leitor.
  • Estrutura: Introdução (apresentação do tema), desenvolvimento (exposição de informações) e conclusão (síntese das informações).
  • Marcas linguísticas: Verbos no presente do indicativo, linguagem objetiva e impessoal.
  • Exemplos: Artigos científicos, reportagens, verbetes de dicionário, enciclopédias.

 5. Injuntivo

  • Objetivo: Dar instruções, orientar, persuadir o interlocutor a realizar uma ação.
  • Estrutura: Presença de verbos no imperativo, linguagem direta e objetiva.
  • Marcas linguísticas: Verbos no imperativo, pronomes imperativos e expressões de ordem.
  • A característica principal do texto injuntivo é que ele normalmente faz uso de verbos no imperativo (ordens ou sugestões), como "faça", "siga", "não toque", "leia", entre outros, com o intuito de guiar a ação do leitor.
  • Exemplos: Manuais de instrução, receitas culinárias, propagandas, leis, regulamentos.

Qualquer erro, é só avisar. Bons estudos, turma!

Insta.: @_maxwellrodrigues

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