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Q2402984 Inglês
Text


ESL Teaching and Post-Pandemic: What Changed?


Altiné Moumouni


        The pandemic that started in 2019 has shaken the world, and it has transformed the way we interact, the way we work, and even made us appreciate the simplest things we took for granted.
                1. Pandemic creates shortage of qualified ESL teachers
             Currently, there are still fewer ESL teachers willing to travel abroad and teach ESL. At the same, countries like the USA experience a massive reduction in ESL teachers. About 44% of public schools in the USA declare they need at least one teacher, and 61%, particularly of these vacancies, are due to the COVID-19 pandemic, including 51% resignations and 21% retirements (Source: Usnews.com).
                2. Pandemic increases uncertainty among ESL teachers
             The pandemic increased the level of uncertainty as nobody actually knows what will happen next. The best way to prepare is to invest in yourself and become a better teacher.
              3. Parents may experience income reduction
            Most countries, including the USA, will experience postpandemic recession, reducing households’ discretionary spending for education. This may lead to fewer private tutoring jobs available for ESL teachers. In addition, some ESL students may need to drop out of school to support their families.
              4. ESL teachers less sure about teaching as a career
         A study from the Brookings Institution found that, during the pandemic, teachers have become less confident about their career choices. The researchers found that many teachers considered leaving or retiring during the 2020-2021 academic year.   
             5. Pandemic increases role of technology in ESL learning
            One of the biggest issues is the increased role of technology in ESL learning. In most western countries, including the UK, Canada, and the United States, many ESL students have at least some access to electronic devices and internet. 


(Adapted from https://www.tefl.net/elt/articles/home-abroad/esl-teaching-post-pandemic/)

What is the main topic of the text "ESL Teaching and PostPandemic: What Changed?", by Altiné Moumouni?
Alternativas

Gabarito comentado

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Vamos analisar a questão de maneira detalhada para garantir uma compreensão clara do texto e das alternativas.

Alternativa correta: D -

As mudanças no ensino de ESL pós-pandemia.

O texto aborda diversas transformações que ocorreram no ensino de ESL (English as a Second Language) como resultado da pandemia que teve início em 2019. A autora, Altiné Moumouni, descreve mudanças em diferentes aspectos, como a escassez de professores qualificados, o aumento da incerteza entre os docentes, a redução da renda dos pais, a diminuição da confiança dos professores na carreira, e o papel crescente da tecnologia na aprendizagem de ESL.

Justificativa da alternativa correta:

Alternativa D trata das mudanças no ensino de ESL pós-pandemia, que é exatamente o foco central do texto. A autora detalha como a pandemia impactou diversos aspectos do ensino de ESL, indicando transformações significativas em várias frentes.

Justificativas para as alternativas incorretas:

Alternativa A - A incerteza entre os alunos de ESL:

Embora o texto mencione a incerteza, esta é referida em relação aos professores e não especificamente aos alunos. Portanto, essa alternativa não aborda corretamente o foco principal do texto.

Alternativa B - A escassez de professores qualificados de ESL:

Esta alternativa representa um dos pontos discutidos no texto, mas não encapsula a totalidade do tema. O texto fala sobre várias mudanças, e não apenas sobre a escassez de professores.

Alternativa C - O impacto da tecnologia na aprendizagem de ESL:

Novamente, este é um dos tópicos abordados, mas não o tema principal. A tecnologia é mencionada como uma parte das mudanças, não como o foco central.

A análise do texto mostra que ele discute de forma abrangente as diversas mudanças no ensino de ESL devido à pandemia, justificando assim a escolha da alternativa D como correta.

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