Observa-se a necessidade de impulsionar o ensino na Enfermag...

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Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sul - MG Prova: FUNDATEC - 2024 - IF Sul - MG - Professor do Ensino Básico, técnico e Tecnológico: MUZ-02 e PAS-01 - Enfermagem |

Q3085210 Enfermagem

Observa-se a necessidade de impulsionar o ensino na Enfermagem de modo que seu perfil seja voltado para a integralidade do cuidado e a permanente reestruturação de conhecimentos a partir da problematização das demandas internas sob a lógica da educação permanente em saúde. Sendo assim, sobre a gestão do conhecimento, assinale a alternativa INCORRETA.

A ecologia do conhecimento em saúde deve priorizar o desenvolvimento de competências no indivíduo para aprender, analisar, criticar e empreender, através da inovação do processo de ensino-aprendizagem, e para se relacionar com outros saberes, capilarizando esta rede.

O conhecimento explícito, mesmo com o acesso facilitado, ainda é intangível. Já o conhecimento tácito é considerado tangível frente aos avanços e futuras necessidades para a sociedade.

O conhecimento explícito, ou seja, aquele que pode ser prontamente transmitido para outras pessoas, foca na liberdade de cátedra do professor, que transmite o conhecimento de forma verticalizada.

No modelo de metodologias ativas, o professor perde a liberdade da cátedra e passa a assumir o protagonismo na mediação do ensino, da educação e da aprendizagem.

Buscar articular os referenciais teóricos e a realidade dentro do sistema de saúde, para que os espaços de prática não sejam reduzidos a meros “receptores de conteúdos fragmentados” ministrados em sala de aula, ainda é um desafio.

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