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A alternativa correta para a questão é Errado.

A questão aborda a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), destacando três pontos principais mencionados por Dobson e Dozois. Vamos analisar cada um deles para entender por que a alternativa é "Errado".

1) A cognição tem impacto moderado na resposta a eventos:

Na TCC, a cognição – ou seja, os pensamentos e interpretações de um indivíduo sobre eventos – tem um papel central na determinação das respostas emocionais e comportamentais. A afirmação de que a cognição tem impacto "moderado" subestima essa influência. Na verdade, a TCC postula que a cognição tem um impacto significativo na maneira como uma pessoa responde a eventos.

2) A medição da atividade cognitiva é difícil e variável:

Essa afirmação é verdadeira até certo ponto, pois medir diretamente a atividade cognitiva pode ser um desafio devido à sua natureza subjetiva. No entanto, a TCC emprega várias técnicas e questionários padronizados que ajudam a medir a atividade cognitiva de maneira consistente e válida, o que torna essa afirmação parcialmente correta, mas não completamente precisa.

3) As mudanças comportamentais são parcialmente mediadas por avaliações cognitivas, com outras variáveis sendo mais significativas:

Este ponto também é incorreto. Na TCC, as mudanças comportamentais são fortemente mediadas pelas avaliações cognitivas. A premissa básica da TCC é que modificando os pensamentos disfuncionais de um indivíduo, é possível promover mudanças comportamentais e emocionais significativas. Afirmar que outras variáveis são mais significativas vai contra os princípios fundamentais da TCC.

Portanto, à luz dos conceitos centrais da Terapia Cognitivo-Comportamental, fica claro que a alternativa correta é Errado, pois as afirmações da questão não refletem adequadamente os princípios da TCC conforme descritos por Dobson e Dozois.

Dobson & Dozois,42 as abordagens atuais em TCC compartilham três proposições fundamentais. A primeira é o papel mediacional da cognição, que afirma que há sempre um processamento cognitivo e avaliação de eventos internos e externos que podem afetar a resposta a esses eventos; a segunda defende que a atividade cognitiva pode ser monitorada, avaliada e medida; e a terceira, que a mudança de comportamento pode ser mediada por essas avaliações cognitivas e, desta forma, pode ser uma evidência indireta de mudança cognitiva.