Julgue o item subsequente. Segundo Baldwin e Baldwin, o r...

Alternativa correta: C - certo

No contexto da Psicologia Comportamental, a questão aborda conceitos fundamentais de reforçamento positivo e negativo, conforme descrito por Baldwin e Baldwin.

Reforçamento positivo e Reforçamento negativo são ambos métodos utilizados para aumentar a probabilidade de uma resposta ou comportamento. Eles fazem parte do arcabouço teórico do Behaviorismo, especialmente no que se refere ao condicionamento operante, proposto por B.F. Skinner.

Vamos entender melhor os conceitos:

Reforçamento positivo: Refere-se à adição de um estímulo gratificante após um comportamento desejado, com o objetivo de aumentar a probabilidade de que esse comportamento se repita no futuro. Por exemplo, um aluno recebe elogios (estímulo gratificante) cada vez que responde corretamente a uma pergunta, o que aumenta a probabilidade de ele continuar participando ativamente das aulas.

Reforçamento negativo: Envolve a remoção de um estímulo aversivo após a ocorrência de um comportamento desejado, também com o objetivo de aumentar a probabilidade de que esse comportamento se repita. Por exemplo, um estudante começa a estudar regularmente para evitar a sensação de culpa (estímulo aversivo) que sente quando não estuda.

Ambos os tipos de reforçamento, positivo e negativo, visam aumentar a frequência de um comportamento, embora o façam de maneiras diferentes.

Na questão, foi afirmado que "o reforçamento positivo adiciona estímulos gratificantes, aumentando a probabilidade da repetição de uma resposta, enquanto o reforçamento negativo remove estímulos aversivos, também elevando a probabilidade de repetição de uma resposta." Esta afirmação está correta de acordo com os princípios da Psicologia Comportamental.

Justificativa da alternativa correta:

A alternativa C está correta porque a descrição dos conceitos de reforçamento positivo e negativo está em conformidade com a teoria do condicionamento operante. O reforçamento positivo realmente adiciona um estímulo agradável, e o reforçamento negativo remove um estímulo desagradável, ambos com o objetivo de aumentar a probabilidade de um comportamento específico ocorrer novamente.

Conclusão:

Compreender corretamente esses conceitos é crucial não apenas para responder a questões de concursos, mas também para aplicar esses princípios em contextos práticos, como educação e terapia comportamental. O reforçamento é uma ferramenta poderosa para moldar comportamentos, e saber diferenciá-los e aplicá-los adequadamente é uma habilidade valiosa para profissionais da Psicologia.

C