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Ano: 2014 Banca: Quadrix Órgão: SERPRO Prova: Quadrix - 2014 - SERPRO - Médico do trabalho |
Q418790 Segurança e Saúde no Trabalho
Considere as seguintes características selecionadas dos estudos epidemiológicos.

I. Inicialmente formam-se dois grupos, estudo e comparação, e depois compara-se a incidência/mortalidade dos efeitos entre os 2 grupos num determinado período.
II. Por meio de dados de registro, os grupos de expostos e não expostos são formados em um determinado momento do passado. Logo após, comparam-se as incidências/mortalidades do efeito a ser estudado entre os dois grupos desde o passado até o momento atual.
III. Forma-se um grupo de pessoas que apresenta os efeitos que se quer estudar e outro grupo semelhante, que porém não apresenta tal efeito. O segundo passo é comparar, logo após, a proporção de pessoas expostas no passado entre os dois grupos.

Tais tipos de estudos são denominados, respectivamente:
Alternativas

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A alternativa correta é a B - Estudo de Coorte, coorte histórico e caso controle.

Vamos entender cada tipo de estudo epidemiológico mencionado na questão:

Estudo de Coorte (Item I): Este tipo de estudo começa com a formação de dois grupos: um grupo de estudo (expostos) e outro de comparação (não expostos). A partir daí, observa-se a incidência ou mortalidade de determinado efeito ou doença nos dois grupos ao longo de um período. Este método é útil para investigar a relação entre um fator de risco e um desfecho, já que se observa o desenvolvimento do efeito a partir do momento da exposição.

Coorte Histórico (Item II): Também conhecido como estudo de coorte retrospectivo, esse tipo de estudo forma os grupos de expostos e não expostos a partir de registros de um momento no passado. Em seguida, compara-se a incidência ou mortalidade do efeito de interesse entre esses grupos, desde o passado até o presente. Diferente do estudo de coorte tradicional, ele usa dados já existentes em vez de acompanhar prospectivamente.

Caso Controle (Item III): Neste tipo de estudo, seleciona-se um grupo que já apresenta o efeito ou doença (casos) e outro que não apresenta (controles). Posteriormente, compara-se a proporção de pessoas expostas a um fator de risco no passado entre os dois grupos. Este método é útil para condições raras ou quando o tempo entre a exposição e o efeito é longo.

Agora, vamos justificar por que cada alternativa está certa ou errada:

  • Alternativa A - Coorte histórico, estudo de Coorte e caso controle: Incorreta, porque o primeiro item descreve um Estudo de Coorte, não um Coorte Histórico.
  • Alternativa B - Estudo de Coorte, coorte histórico e caso controle: Correta, pois cada item se alinha corretamente com a definição dos tipos de estudos mencionados.
  • Alternativa C - Coorte histórico, caso controle e estudo de Coorte: Incorreta, pois o primeiro item descreve mais adequadamente um Estudo de Coorte, não um Coorte Histórico.
  • Alternativa D - Estudo de Coorte, Seccional e caso controle: Incorreta, pois o segundo item descreve um Coorte Histórico, e não um estudo Seccional.
  • Alternativa E - Caso controle, estudo de Coorte e Seccional: Incorreta, pois o primeiro item não descreve um estudo Caso Controle.

Compreender os diferentes tipos de estudos epidemiológicos é crucial, pois cada tipo tem suas características e aplicações específicas, influenciando o desenho e a interpretação de pesquisas em saúde ocupacional.

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Comentários

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Gab. B

As bancas costumam tratar "estudo de coorte" como o "coorte prospectivo". Então, de forma isolada, "estudo de coorte" será prospectivo, geralmente.

Os estudos de coorte podem ser conduzidos de dois modos distintos:

  • (1) estudos concorrentes ou de coorte prospectiva;
  • (2) estudos não-concorrentes ou de coorte histórica, retrospectiva;

Nos estudos de coorte ou concorrentes (prospectivo), indivíduos com e sem exposição ao fator de risco sendo investigado são selecionados no início do estudo e acompanhados por um período especificado de tempo. Ex: de 2024 a 2034;

Nos estudos de coorte histórica ou não-concorrentes (retrospectivo), o investigador volta ao passado, onde seleciona os grupos de comparação (com base na exposição ao fator de risco) e “segue” ou “acompanha” estes grupos, através do tempo, geralmente até o presente, por uma variedade de métodos. Ex: de 2014 a 2024;

Caso-controle: é um método de estudo no qual a avaliação é feita de forma retrospectiva, partindo-se do efeito em busca das causas: grupos de pessoas com e sem determinado agravo à saúde são respectivamente comparados com relação a exposições que tenham sofrido no passado, testando, assim, a hipótese de a exposição a determinados fatores de risco apresentar-se como fator etiológico da doença em estudo. Ex: de 2024 a 2014;

Coorte – indivíduos separados entre expostos e não expostos a um risco;

Caso-controle – indivíduos separados entre doentes e não doentes;

Aceito correções.

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