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Q1102105 Serviço Social

De acordo com as orientações do Conselho Federal de Serviço Social (CFESS), a política de educação deve ser reconhecida como terreno de formação dos sujeitos e do posicionamento em favor da garantia dos direitos dos usuários, da socialização das informações com aqueles que compartilham do espaço da educação e do fortalecimento do espaço da escola como lugar de exercício da democracia, do respeito à diversidade e de ampliação da cidadania.

De acordo com documento Subsídios para a atuação de assistentes sociais na Política de Educação (2011), assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

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Vamos analisar a questão proposta, que trata da atuação do serviço social na política de educação, de acordo com as orientações do Conselho Federal de Serviço Social (CFESS).

O tema central desta questão é a atuação do assistente social no campo educacional e os princípios que devem guiar essa prática. O Serviço Social na Educação busca assegurar o acesso à educação, promover a cidadania e fortalecer o espaço escolar como um local de exercício da democracia e respeito à diversidade.

A alternativa D é a incorreta e, portanto, a correta a ser assinalada na questão, pois distorce a compreensão sobre o papel do assistente social. A afirmativa menciona "respeito parcial à diversidade humana e aos direitos humanos", o que não está alinhado com as diretrizes do CFESS. No serviço social, o respeito à diversidade e aos direitos humanos deve ser pleno e incondicional. Portanto, essa alternativa não está de acordo com a perspectiva do CFESS, que defende o respeito integral a esses princípios.

Vamos agora analisar por que as outras alternativas estão corretas:

A - A alternativa destaca a importância do acesso à educação como uma marca da atuação do assistente social, o que é coerente com a inserção desses profissionais na política educacional. Um dos objetivos fundamentais do serviço social é garantir que todos tenham acesso à educação de qualidade.

B - A alternativa aborda a inserção dos assistentes sociais na implementação da política educacional, tanto no setor público quanto privado, por meio de ações afirmativas e programas de assistência. Isso está em conformidade com o campo de atuação desses profissionais, que atuam para minimizar as desigualdades educacionais.

C - Nesta alternativa, a garantia da qualidade da educação é vista como um meio de emancipação humana. Enfatiza a importância de a classe trabalhadora se apropriar do acervo cultural e científico, o que é consistente com a perspectiva de uma educação emancipadora promovida pelo serviço social.

Estratégia para responder questões como essa: identifique palavras-chave e conceitos fundamentais que estejam alinhados com documentos e diretrizes. O uso de termos como "parcial" em contextos onde se espera integralidade pode ser um indicador de que a alternativa é incorreta.

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Comentários

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GABARITO: LETRA D

? Queremos a alternativa incorreta, segundo o documento "Subsídios para a atuação de assistentes sociais na Política de Educação", página 44:

? A qualidade da educação, aqui referida, ao mesmo tempo em que envolve uma densa formação intelectual, com domínio de habilidades cognitivas e conteúdos formativos, também engloba a produção e disseminação de um conjunto de valores e práticas sociais alicerçadas no respeito à diversidade humana e aos direitos humanos, na livre orientação e expressão sexual, na livre identidade de gênero, de cunho não sexista, não racista e não homofóbica/ lesbofóbica/transfóbica, fundamentais à autonomia dos sujeitos singulares e coletivos e ao processo de emancipação humana.

? A atuação profissional do assistente social na garantia da qualidade da educação também engloba a produção e a disseminação de um conjunto de valores e práticas sociais alicerçadas no respeito parcial à diversidade humana e aos direitos humanos.

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? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

Por que parcial?

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