Considerando as pesquisas de Iavelberg (2017), aponte, entr...

Alternativa Correta: C - Critical Studies in Art Education Project (CSAE).

Vamos explorar o tema central desta questão, que aborda a abordagem educacional em arte desenvolvida no início dos anos 1980, focando em habilitar alunos a desenvolver um vocabulário crítico e expressar ideias com consciência do próprio trabalho e das questões artísticas contemporâneas. Esse contexto é essencial para entender a alternativa correta.

Resumo Teórico: Segundo as pesquisas de Iavelberg (2017), a abordagem do Critical Studies in Art Education Project (CSAE) foi desenvolvida para promover uma análise crítica no ensino das artes, permitindo que os estudantes não apenas criassem, mas também refletissem e discutissem sobre suas criações e as criações de outros. Esta metodologia enfatiza a importância de um pensamento crítico e uma conscientização artística, alinhando-se perfeitamente com a descrição da questão.

Justificativa da Alternativa Correta: A alternativa C, Critical Studies in Art Education Project (CSAE), é a correta porque essa abordagem se alinha ao objetivo de desenvolver um vocabulário crítico nos alunos, conforme mencionado no enunciado. Ela foi concebida para explorar métodos que promovem a reflexão e a discussão crítica sobre a arte, espelhando o que a questão descreve como consciência crescente do próprio trabalho artístico.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - Escolinhas de Arte do Brasil: Esta alternativa refere-se a uma abordagem mais prática e lúdica do ensino de arte, focada principalmente no desenvolvimento criativo e no aprendizado por meio da prática artística. Não enfatiza a formação de um vocabulário crítico.

B - Discipline Based Art Education (DBAE): Embora esta abordagem sistematize o ensino em quatro disciplinas (apreciação, história, crítica e produção), ela não foi especificamente desenvolvida entre 1981 e 1984, e seu foco principal não é apenas a crítica, mas uma educação estruturada em diversas áreas da arte.

D - Metodologia Freinet: Esta é uma abordagem pedagógica voltada para a autonomia do aluno e a cooperação em sala de aula, não especificamente para o ensino de arte crítica.

E - Abordagem Waldorf: Focada no desenvolvimento holístico do aluno, a pedagogia Waldorf não prioriza a formação de um vocabulário crítico em arte, mas sim o desenvolvimento integrado de habilidades artísticas, emocionais e intelectuais.

Lembre-se, ao analisar questões de concurso, é importante identificar palavras-chave no enunciado que direcionem para a resposta correta. Neste caso, termos como "vocabulário crítico" e "consciência crescente do próprio trabalho" são essenciais para identificar a abordagem CSAE.

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