Barbosa (2014) descreve a abordagem do Discipline Based Art...

A alternativa correta é a C.

Tema Central: A questão aborda a metodologia Discipline Based Art Education (DBAE), uma abordagem educacional que se concentra em quatro disciplinas principais: a produção de arte, a crítica de arte, a história da arte e a estética. Esta abordagem foi amplamente promovida nos anos 1980 e 1990 nos Estados Unidos.

Resumo Teórico: A Discipline Based Art Education tem como objetivo proporcionar uma educação artística ampla e integrada. Segundo Barbosa (2014) e a obra de Rosalind Ragans, o enfoque recai sobre a compreensão e a crítica das artes visuais, incentivando não apenas a criação, mas também a análise crítica e o entendimento histórico e estético das obras de arte. Esta metodologia busca formar alunos capazes de apreciar e criticar arte de forma informada e contextualizada.

Justificativa para a Alternativa Correta:

A alternativa C é correta porque destaca que o enfoque da abordagem DBAE recai sobre a leitura ou o entendimento das artes visuais e da imagem, com a crítica sendo um elemento central. Esta afirmação está alinhada com o princípio de que a crítica de arte é fundamental para o desenvolvimento de um pensamento crítico e informado sobre as artes, conforme descrito por Barbosa e Ragans.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - A ideia de que o eixo condutor é a apropriação de técnicas das linguagens artísticas tradicionais não é compatível com a DBAE, que visa uma abordagem mais crítica e analítica do ensino da arte.

B - A afirmação de que o conhecimento da História da Arte deve preceder toda experiência prática não é correta, pois embora a história da arte seja importante, a DBAE preconiza uma integração equilibrada entre teoria e prática.

D - O conhecimento teórico, embora relevante, não é o único foco do DBAE. A metodologia é caracterizada por um equilíbrio entre teoria, crítica, história e prática.

E - A promoção do exercício imaginativo e criativo sem a influência de artistas profissionais é mais próxima de abordagens como a Educação Artística Expressiva, o que não corresponde à DBAE, que valoriza o estudo crítico e contextual das obras.

Estratégias para Interpretação: Ao analisar questões como esta, é crucial identificar palavras-chave e conceitos centrais que diferenciam abordagens educacionais. Preste atenção nas descrições que enfatizam a crítica, a análise e a contextualização histórica, que são típicas da DBAE. Cuidado com alternativas que focam somente em técnicas ou teorias, pois estas não representam a natureza integrada da DBAE.

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A Proposta Triangular baseada na DBAE - Discipline Based Art Education, foi então (re)elaborada pela autora Barbosa, em três substratos disciplinares, resultando no fazer artístico, na apreciação e na história da arte.