Assinale a alternativa que corresponde a uma atividade no d...

 AÇÕES SOCIOEDUCATIVAS

Essas ações consistem em orientações reflexivas e socialização de informações realizadas por meio de abordagens individuais, grupais ou coletivas ao usuário, família e população de determinada área programática. 

No desenvolvimento de ações socioeducativas pelos assistentes sociais, destacam-se as seguintes atividades na área de saúde:

• sensibilizar os usuários acerca dos direitos sociais, princípios e diretrizes do SUS, rotinas institucionais, promoção da saúde e prevenção de doenças por meio de grupos socioeducativos;

• democratizar as informações da rede de atendimento e direitos sociais por meio de ações de mobilização na comunidade; Gabarito

• realizar debates e oficinas na área geográfica de abrangência da instituição;

• realizar atividades socioeducativas nas campanhas preventivas;

• democratizar as rotinas e o funcionamento da unidade por meio de ações coletivas de orientação;

• socializar informações e potencializar as ações socioeducativas desenvolvendo atividades nas salas de espera;

• elaborar e/ou divulgar materiais socioeducativos como folhetos, cartilhas, vídeos, cartazes e outros que facilitem o conhecimento e o acesso dos usuários aos serviços oferecidos pelas unidades de saúde e aos direitos sociais em geral;

• mobilizar e incentivar os usuários e suas famílias para participar no controle democrático dos serviços prestados;

• realizar atividades em grupos com os usuários e suas famílias, abordando temas de seu interesse.

FONTE: http://www.cfess.org.br/arquivos/Parametros_para_a_Atuacao_de_Assistentes_Sociais_na_Saude.pdf

A questão requer conhecimento dos Parâmetros para atuação de assistentes sociais política de Saúde (2010) que estabelece as seguintes atividades no desenvolvimento de ações socioeducativas:

• sensibilizar os usuários acerca dos direitos sociais, princípios e diretrizes do SUS, rotinas institucionais, promoção da saúde e prevenção de doenças por meio de grupos socioeducativos;

• democratizar as informações da rede de atendimento e direitos sociais por meio de ações de mobilização na comunidade;

• realizar debates e oficinas na área geográfica de abrangência da instituição;

• realizar atividades socioeducativas nas campanhas preventivas;

• democratizar as rotinas e o funcionamento da unidade por meio de ações coletivas de orientação;

• socializar informações e potencializar as ações socioeducativas desenvolvendo atividades nas salas de espera;

• elaborar e/ou divulgar materiais socioeducativos como folhetos, cartilhas, vídeos, cartazes e outros que facilitem o conhecimento e o acesso dos usuários aos serviços oferecidos pelas unidades de saúde e aos direitos sociais em geral;

• mobilizar e incentivar os usuários e suas famílias para participar no controle democrático dos serviços prestados;

• realizar atividades em grupos com os usuários e suas famílias, abordando temas de seu interesse.

(CFESS. Parâmetros para atuação de assistentes sociais na Política de Saúde. Brasília, 2010).

Vamos, então, analisar as alternativas:

C – Correta. A alternativa está em conformidade com o documento produzido pelo CFESS - Parâmetros para atuação de assistentes sociais política de Saúde (2010).

A, B e D – Incorretas.

Gabarito: C

Pág. 56, “Parâmetros para a Atuação de Assistentes Sociais na Saúde”

No desenvolvimento de ações socioeducativas pelos assistentes sociais, destacam-se as seguintes atividades:

• sensibilizar os usuários acerca dos direitos sociais, princípios e diretrizes do SUS, rotinas institucionais, promoção da saúde e prevenção de doenças por meio de grupos socioeducativos;

• democratizar as informações da rede de atendimento e direitos sociais por meio de ações de mobilização na comunidade;

• realizar debates e oficinas na área geográfica de abrangência da instituição;

• realizar atividades socioeducativas nas campanhas preventivas;

• democratizar as rotinas e o funcionamento da unidade por meio de ações coletivas de orientação;

• socializar informações e potencializar as ações socioeducativas desenvolvendo atividades nas salas de espera;

• elaborar e/ou divulgar materiais socioeducativos como folhetos, cartilhas, vídeos, cartazes e outros que facilitem o conhecimento e o acesso dos usuários aos serviços oferecidos pelas unidades de saúde e aos direitos sociais em geral;

• mobilizar e incentivar os usuários e suas famílias para participar no controle democrático dos serviços prestados;

• realizar atividades em grupos com os usuários e suas famílias, abordando temas de seu interesse.