Sobre as relações entre o ensino de história e a diversidad...
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Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - ENSINO REGULAR: PROFESSOR PNS-P2 – HISTÓRIA |
Q2185307
História
Sobre as relações entre o ensino de história e a
diversidade cultural, analise as afirmativas
abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Apesar de grande influência cultural da matriz europeia em razão da colonização de nosso país, a cultura tida como dominante não conseguiu apagar completamente as culturas indígenas e africanas.
( ) Embora sejamos uma nação multirracial e pluriétnica, cuja diversidade cultural é inconteste, a escola brasileira ainda tem dificuldade de conviver com essa realidade e, frequentemente, reverbera práticas e experiências da matriz homogeneizadora europeia.
( ) Embora motivo de comemoração, é pouco provável que a inclusão do ensino de história da África no currículo da educação básica tenha papel no combate ao preconceito e à discriminação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) Apesar de grande influência cultural da matriz europeia em razão da colonização de nosso país, a cultura tida como dominante não conseguiu apagar completamente as culturas indígenas e africanas.
( ) Embora sejamos uma nação multirracial e pluriétnica, cuja diversidade cultural é inconteste, a escola brasileira ainda tem dificuldade de conviver com essa realidade e, frequentemente, reverbera práticas e experiências da matriz homogeneizadora europeia.
( ) Embora motivo de comemoração, é pouco provável que a inclusão do ensino de história da África no currículo da educação básica tenha papel no combate ao preconceito e à discriminação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
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Sobre o ensino de história e a diversidade cultural julgamos as afirmativas.
I - Apesar da enorme desproporcionalidade na participação de cada uma dessas vertentes na cultura nacional atual, as três são sempre lembradas nas definições de formação da cultural brasileira.
II - A influência europeia é marcante, e pode ser vista no estranhamento que eventualmente ocorre nos estudos de história da África, relatados por professores em ambiente escolar.
III - Pelo contrário, apesar das dificuldades, os estudos sobre a África estão sendo introduzidos em ambiente escolar e produzem resultados palpáveis como a popularização de discursos sobre ancestralidade e pertencimento entre os estudantes.
GABARITO DO PROFESSOR: C
I - Apesar da enorme desproporcionalidade na participação de cada uma dessas vertentes na cultura nacional atual, as três são sempre lembradas nas definições de formação da cultural brasileira.
II - A influência europeia é marcante, e pode ser vista no estranhamento que eventualmente ocorre nos estudos de história da África, relatados por professores em ambiente escolar.
III - Pelo contrário, apesar das dificuldades, os estudos sobre a África estão sendo introduzidos em ambiente escolar e produzem resultados palpáveis como a popularização de discursos sobre ancestralidade e pertencimento entre os estudantes.
GABARITO DO PROFESSOR: C
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