Na 1.ª Conferência de Educação Ambiental, realizada em Brasí...

Carta de Brasília
desenvolvimento sustentável:
Um programa amplo de pesquisas deve ser desenvolvido por meio da colaboração entre instituições acadêmicas e científicas de diversos países, com o objetivo de ampliar consideravelmente a base de conhecimento e informação sobre a capacidade de suporte dos ecossistemas urbanos, permitir a apreciação crítica dos complexos fenômenos que envolvem o processo de urbanização e assim prover o embasamento técnico e científico necessário ao planejamento e à gestão ambiental urbana sustentável,

As parcerias público-privadas e outras formas de organização da sociedade devem promover iniciativas voltadas para o desenvolvimento sustentável, que vão desde a conservação de parques e mananciais até a implantação de projetos de mobilidade urbana e de serviços de utilidade pública,
ética:
A educação ambiental acrescenta uma nova ética às relações entre os seres humanos e o meio ambiente. Nesse sentido, é necessário rever hábitos, atitudes e padrões de produção e consumo e estimular a adoção de políticas públicas orientadas para a conservação dos recursos naturais e a observância de compromissos internacionais,
formação da cidadania.
O planejamento e a gestão ambiental devem incentivar as populações de menor renda a desenvolver suas qualidades de iniciativa e criatividade na resolução de seus próprios roblemas, estimulando a auto-confiança e o exercício da cidadania. Da mesma forma, devem criar condições para o desenvolvimento de atividades econômicas que propiciem geração de renda e inserção social