Edson Nery da Fonseca, no livro Introdução à Biblioteconomi...

Olá, aluno! Vamos discutir a questão sobre os tipos de leitura segundo Edson Nery da Fonseca. A alternativa B é a correta: I, III e IV – leitura informativa, formativa e recreativa.

Alternativa Correta: B - I, III e IV

Edson Nery da Fonseca, em seu livro Introdução à Biblioteconomia, categoriza a leitura em diferentes tipos que não se excluem mutuamente. Neste contexto:

• Leitura Informativa (I): Destina-se a obter informações e compreender fatos, geralmente em textos como jornais e relatórios.
• Leitura Formativa (III): Tem a função de desenvolver habilidades e formar o leitor em termos intelectuais e morais, muitas vezes encontrada em textos educacionais e filosóficos.
• Leitura Recreativa (IV): Focada no entretenimento e prazer do leitor, sendo comum em romances e histórias ficcionais.

Esses tipos de leitura são abordagens que Fonseca propõe em suas obras, destacando a importância e a função específica que cada uma desempenha no desenvolvimento intelectual e pessoal do indivíduo.

Alternativas Incorretas:

• A - I, II e III: Esta opção inclui a leitura técnica (II), que não está descrita por Fonseca como um dos tipos principais na obra citada.
• C - III e IV, apenas: Exclui a leitura informativa (I), que é um dos tipos destacados pela autora.
• D - II, apenas: Considera apenas a leitura técnica, que não é mencionada por Fonseca como um dos tipos principais na obra destacada.
• E - I, II, III e IV: Inclui a leitura técnica, que, novamente, não é um dos tipos destacados pela obra específica mencionada na questão.

Espero que esta análise tenha ajudado a entender melhor os conceitos de leitura de Edson Nery da Fonseca. Caso tenha dúvidas, continue estudando com foco e atenção aos detalhes das obras literárias.

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No aspecto bibliográfico é tradicional em bibliotecas a distinção entre: leitura informativa, leitura formativa e leitura recreativa.

Fala sério, o que uma questão dessa mede de um candidato??? Revoltante esse tipo de questão.

"É tradicional, em bibliotecas, a distinção entre leitura formativa, informativa e recreativa [...]"(p. 75)

informativa: "[...] informativa é a que se faz com objetivo de estudo, pesquisa e informação."(p. 75)

formativa: "[...] empenha o conjunto da personalidade do leitor ,sendo impossível limitá-la à simples recepção de uma mensagem."(p. 77)

recreativa: "[...] obras escritas mais para distrair o leitor, e às vezes o próprio autor, do que para sua formação" (p. 80)

Obs: O autor adverte que a distinção não é rígida. Além disso, tal distinção se dá dentro do aspecto bibliográfica da leitura, que, segundo o autor, é um dos dois aspectos de maior interesse para o bibliotecário (junto ao aspecto ergonômico)

FONSECA, Edson Nery. Introdução à Biblioteconomia. Brasília: Briquet de Lemos, 2007.

"É tradicional, em bibliotecas, a distinção entre leitura formativa, informativa e recreativa [...]"(p. 75)

informativa: "[...] informativa é a que se faz com objetivo de estudo, pesquisa e informação."(p. 75)

formativa: "[...] empenha o conjunto da personalidade do leitor ,sendo impossível limitá-la à simples recepção de uma mensagem."(p. 77)

recreativa: "[...] obras escritas mais para distrair o leitor, e às vezes o próprio autor, do que para sua formação" (p. 80)

Obs: O autor adverte que a distinção não é rígida. Além disso, tal distinção se dá dentro do aspecto bibliográfica da leitura, que, segundo o autor, é um dos dois aspectos de maior interesse para o bibliotecário (junto ao aspecto ergonômico)

FONSECA, Edson Nery. Introdução à Biblioteconomia. Brasília: Briquet de Lemos, 2007.

"É tradicional, em bibliotecas, a distinção entre leitura formativa, informativa e recreativa [...]"(p. 75)

informativa: "[...] informativa é a que se faz com objetivo de estudo, pesquisa e informação."(p. 75)

formativa: "[...] empenha o conjunto da personalidade do leitor ,sendo impossível limitá-la à simples recepção de uma mensagem."(p. 77)

recreativa: "[...] obras escritas mais para distrair o leitor, e às vezes o próprio autor, do que para sua formação" (p. 80)

Obs: O autor adverte que a distinção não é rígida. Além disso, tal distinção se dá dentro do aspecto bibliográfica da leitura, que, segundo o autor, é um dos dois aspectos de maior interesse para o bibliotecário (junto ao aspecto ergonômico)

FONSECA, Edson Nery. Introdução à Biblioteconomia. Brasília: Briquet de Lemos, 2007.