Segundo Franchini (2006), o judô é praticado por pessoas de ...

A alternativa correta é a E - A estrutura da habilidade motora, a fase do desenvolvimento e de aprendizagem.

Vamos entender como a questão aborda o tema e os conhecimentos necessários para resolvê-la. A pergunta exige que você compreenda quais são os aspectos fundamentais a serem considerados no ensino de habilidades motoras, especialmente para a terceira idade, conforme proposto por Franchini (2006). Essa análise está diretamente relacionada à anatomia e fisiologia do corpo e movimento, uma vez que envolve o entendimento de como as capacidades físicas e motoras se desenvolvem e se transformam ao longo da vida.

Agora, vamos justificar a alternativa correta e as alternativas incorretas:

E - A estrutura da habilidade motora, a fase do desenvolvimento e de aprendizagem

Essa alternativa é correta porque abrange os três aspectos essenciais para o ensino de habilidades motoras na terceira idade: a estrutura da habilidade motora (como os movimentos são organizados e executados), a fase do desenvolvimento (em que estágio da vida a pessoa está) e a fase de aprendizagem (como a pessoa aprende novas habilidades). Esses componentes são fundamentais para adaptar o ensino às necessidades específicas dos idosos.

A - A movimentação, os aspectos socioafetivos e a coordenação motora

Embora a movimentação e a coordenação motora sejam importantes, os aspectos socioafetivos, apesar de relevantes, não são essenciais para o ensino de habilidades motoras em um contexto estritamente técnico. Essa alternativa não abrange completamente os critérios fundamentais mencionados por Franchini.

B - O nível do desenvolvimento motor, a capacidade física e a posição anatômica

A posição anatômica não é um critério fundamental no contexto do ensino de habilidades motoras para a terceira idade. Os outros dois aspectos são relevantes, mas a ausência da fase de aprendizagem e a estrutura da habilidade motora torna essa alternativa incompleta.

C - O estímulo sensório-motor, o processamento de informação e a habilidade

Embora esses aspectos sejam importantes no desenvolvimento motor, eles não cobrem adequadamente a fase do desenvolvimento e a estrutura da habilidade motora. Portanto, essa alternativa não é a mais completa para a questão em foco.

D - A coordenação motora e as diferentes capacidades físicas

Esses dois aspectos são importantes, mas novamente, a ausência da fase de desenvolvimento e da estrutura da habilidade motora faz com que essa alternativa não seja a mais adequada. Ela não cobre todos os aspectos necessários conforme indicado pelo autor.

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