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Alternativa correta: C - certo

A questão aborda uma estratégia recomendada de avaliação no ensino da língua inglesa. Ela sugere que, ao devolver avaliações aos alunos, os professores devem incluir notas adicionais, não apenas indicando o que está correto ou incorreto. Essa prática é recomendada para evitar constrangimentos e encorajar a autoavaliação.

Para resolver essa questão, é necessário entender o papel das práticas de feedback no processo de ensino-aprendizagem. Feedback construtivo é uma ferramenta poderosa que pode ajudar os alunos a identificar suas áreas de melhoria de maneira mais eficiente e sem causar embaraço.

Justificando a alternativa correta:

A alternativa é correta porque a prática de fornecer notas adicionais e explicativas nas avaliações é amplamente recomendada por educadores. Essa abordagem não só ajuda a evitar o constrangimento dos alunos ao verem apenas seus erros destacados, mas também promove a reflexão crítica e o crescimento autônomo no processo de aprendizagem.

Por que as alternativas incorretas estão erradas:

Vamos considerar alternativas hipotéticas para entender melhor:

Alternativa Errada 1: "Devolver avaliações sem comentários adicionais é suficiente para o aprendizado dos alunos."

Essa alternativa estaria errada porque não aborda o aspecto formativo do feedback. Simplesmente indicar o que está certo ou errado não proporciona aos alunos oportunidades de crescimento e melhoria contínua.

Alternativa Errada 2: "Notas adicionais nas avaliações são desnecessárias e podem causar confusão."

Essa alternativa também estaria errada, pois subestima o impacto positivo que feedback detalhado pode ter. Notas adicionais ajudam a clarificar pontos de confusão e guiam os alunos em direção a uma compreensão mais profunda do conteúdo estudado.

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