Julgue o item a seguir.The school and the classroom are just...
Julgue o item a seguir.
The school and the classroom are just part of a
sociocultural and institutional context, without any
influence on the students' learning process.
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Alternativa correta: E - Errado
A questão aborda a importância do contexto sociocultural e institucional no processo de aprendizagem dos alunos. Para resolver essa questão, é necessário compreender que a escola e a sala de aula não funcionam isoladamente, mas dentro de um ambiente maior que inclui influências sociais, culturais e institucionais.
Justificativa da alternativa correta:
A afirmação da questão sugere que a escola e a sala de aula não têm nenhuma influência no processo de aprendizagem dos alunos. Esta afirmação está incorreta porque contradiz diversos estudos e teorias educacionais que demonstram que o ambiente sociocultural e institucional é essencial para o desenvolvimento e aprendizado dos estudantes. Por exemplo, teorias de aprendizagem sociocultural, como as propostas por Vygotsky, argumentam que a interação social e o contexto cultural são fundamentais para a aprendizagem.
A escola e a sala de aula fazem parte de um contexto mais amplo que inclui fatores como:
- Interações sociais: A maneira como os alunos interagem com seus colegas e professores pode influenciar seu aprendizado.
- Recursos institucionais: A infraestrutura da escola, materiais didáticos e políticas educacionais também desempenham um papel importante.
- Contexto cultural: As práticas culturais e valores da comunidade em que a escola está inserida podem afetar a motivação e o desempenho dos alunos.
Alternativas incorretas:
Na verdade, a única alternativa incorreta a ser analisada é a alternativa "C - certo", pois afirma que o contexto sociocultural e institucional não tem influência sobre a aprendizagem dos alunos, o que, como discutido, é um equívoco. O ambiente escolar e o contexto maior em que ele está inserido são componentes cruciais para o aprendizado efetivo.
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