Leia os trechos abaixo, apresentados fora de ordem. I. Esse ...

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Ano: 2009 Banca: IESES Órgão: CREA-SC Prova: IESES - 2009 - CREA-SC - Analista de Processos |
Q2926148 Português

Leia os trechos abaixo, apresentados fora de ordem.


I. Esse programa foi elaborado em conjunto com empresas privadas do transporte coletivo; a ideia é o cidadão desembarcar no terminal de ônibus e completar o seu destino com uma bicicleta.

II. Quem quiser aderir ao programa deverá fazer um cadastro pelo telefone celular, recebendo, então, uma senha que lhe permitirá retirar a bicicleta no terminal, sendo que ela poderá ser devolvida em qualquer estação e, assim que for entregue, o sistema automaticamente dará baixa.

III. Blumenau terá um programa de aluguel de bicicletas públicas, como meio alternativo de transporte coletivo, em projeto pioneiro na região Sul do país, que prevê a criação de 30 estações espalhadas pela cidade.

IV. Para isso, inicialmente foram criadas seis estações, que serão testadas durante um ano; outras surgirão, depois de ampliado o número de ciclovias. O aluguel dos veículos poderá ser diário ou anual.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência lógica dos trechos, para se obter um texto coeso e coerente.

Alternativas

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Alternativa correta: D - III – I – IV – II

Essa questão tem como objetivo avaliar a habilidade de organizar trechos de texto de forma lógica para se obter um texto coeso e coerente. Este tipo de questão exige que o candidato compreenda a relação entre as ideias apresentadas e saiba sequenciar essas ideias de maneira que façam sentido em um contexto maior.

Vamos analisar a alternativa correta e as incorretas:

Alternativa D - III – I – IV – II

Essa é a sequência correta. Vejamos por quê:

  • III: Introduz o tema geral, apresentando o programa de aluguel de bicicletas públicas em Blumenau.
  • I: Fornece informações sobre a colaboração das empresas privadas e a finalidade do programa.
  • IV: Descreve a implementação inicial do programa, com a criação de estações e a possibilidade de aluguel diário ou anual.
  • II: Aborda detalhes do cadastro e do uso das bicicletas, encerrando a exposição com informações operacionais.

Agora, vamos entender por que as outras alternativas estão incorretas:

Alternativa A - II – IV – III – I

Essa sequência não é adequada porque começa com informações sobre o cadastro, sem antes introduzir o programa. A descrição da implementação (IV) aparece antes da introdução ao programa (III), o que causa uma quebra na lógica do texto.

Alternativa B - II – I – III – IV

Semelhante à alternativa A, iniciar com informações sobre o cadastro (II) antes de apresentar o programa (III) não é lógico. Além disso, informações sobre a colaboração das empresas privadas (I) são apresentadas antes de explicar o programa (III), o que também não faz sentido.

Alternativa C - III – IV – I – II

Embora comece corretamente com a introdução (III), essa sequência detalha a implementação (IV) antes de mencionar a colaboração das empresas privadas (I), o que não é a ordem mais lógica. A sequência correta é apresentar o programa, detalhar a colaboração e, em seguida, descrever a implementação e o uso.

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