Nas Escolas de todo o País, gestores e educadores realizam o...

Gabarito: Alternativa A

A questão aborda o impacto das tecnologias digitais modernas na educação e a necessidade de adaptar métodos de ensino para atender às expectativas dos chamados "nativos digitais". Esses são alunos que cresceram cercados por tecnologia e, portanto, possuem um perfil diferente das gerações anteriores.

Vamos explorar as alternativas para entender por que a alternativa A é a incorreta:

Alternativa A - "Temos nas salas de aula um novo perfil de aluno, permitindo ao professor utilizar as mesmas metodologias tradicionais."

Esta alternativa está incorreta porque, com o advento de um novo perfil de alunos, as metodologias tradicionais não atendem mais de forma eficaz às necessidades educacionais contemporâneas. Os "nativos digitais" exigem abordagens inovadoras que integrem tecnologia e promovam um aprendizado mais dinâmico e interativo.

Alternativa B - "Precisa-se adequar o ensino às novas necessidades dos alunos."

Esta é uma afirmação correta. À medida que a sociedade e a tecnologia evoluem, é crucial que o sistema educacional se adapte para atender às novas demandas. Isso envolve integrar novas tecnologias e metodologias no processo de ensino.

Alternativa C - "Ensino híbrido, sala de aula invertida, educação tecnológica, competências socioemocionais devem pautar sobre as novas metodologias e tendências para a educação."

Esta alternativa está correta, pois menciona abordagens modernas de ensino que são cada vez mais relevantes. O ensino híbrido e a sala de aula invertida, por exemplo, são estratégias que misturam aprendizado presencial e online, promovendo maior engajamento dos alunos.

Alternativa D - "A educação significativa do século XXI, deverá ser construída a partir de um aluno cada vez mais protagonista de seu conhecimento."

Também correta, esta alternativa destaca a importância de posicionar o aluno como protagonista em seu processo de aprendizagem. Isso implica em dar mais autonomia e responsabilidade no aprendizado, incentivando a pesquisa e o pensamento crítico.

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