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Q2249143 Português
Leia o texto para responder à questão.

        Novembro de 1984. Um grupo de 14 mulheres está na estação de trem na cidade alemã de Stuttgart prestes a pegar trens para suas respectivas casas. A cena está longe de ser um acontecimento casual: é um ato incomum de libertação de pacientes que até poucas horas estavam internadas em um prestigiado centro psiquiátrico.
        Anne Kahl, alemã nascida em 1942 na cidade de Berchtesgaden e secretária da clínica, encarregava-se de enviar essas mulheres para suas casas, onde continuariam seus tratamentos longe da reclusão alienante nas instalações do excêntrico e brilhante psiquiatra Curtius Tauler.
        Embora os nomes sejam todos fictícios e os prontuários inventados, a trama central do livro publicado no Peru é real e foi contada pela própria Anne Kahl à escritora peruana Teresa Ruiz Rosas, que anos depois decidiu publicar essa história incrível em um romance, com o qual ganhou o Prêmio Nacional Peruano de Literatura 2020.
        Sobre o processo de escrita do romance, a autora explica: “o que eu inventei foram as histórias de cada uma das 14 pacientes liberadas, porque eu não tive acesso aos prontuários, e a Anne não me contou por questão de sigilo profissional. Ademais, ela já morreu há muitos anos. O que fiz foi refrescar minha memória para escrever sobre isso. Também é verdade que o psiquiatra deu às pacientes um sedativo para que pudessem voltar para casa. Ele as havia preparado para que mais tarde pudessem ficar sem ele”.
         O psiquiatra era um homem que poderia ter se aposentado oito anos antes, mas que continuou a dirigir a clínica. A certa altura, quando ele queria se aposentar, não conseguia pensar em uma maneira melhor do que fechar a clínica e mandar as pacientes para casa.
        Enquanto escrevia o romance, a autora conseguiu localizar o médico assistente-chefe. Ele já era nonagenário, mas a recebeu. Ele ficou muito animado com o fato de que alguém estava escrevendo sobre o tema e relatou que 14 mulheres foram liberadas. A escritora, até então, desconhecia o número exato.

(Almudena de Cabo. A história das 14 mulheres liberadas de uma clínica psiquiátrica na Alemanha que virou livro no Peru. www.bbc.com, 05.11.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa em que o vocábulo em destaque introduz a ideia de explicação no trecho em que se encontra.
Alternativas

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O tema central da questão envolve a identificação de conectivos que introduzem ideias específicas em um texto. Neste caso, o objetivo é reconhecer qual alternativa utiliza um conectivo para introduzir uma explicação. Para resolver a questão, o aluno precisa compreender como diferentes conjunções e conectivos funcionam no contexto das frases.

Alternativa Correta: B - … “o que eu inventei foram as histórias de cada uma das 14 pacientes liberadas, porque eu não tive acesso aos prontuários… (4º parágrafo)

A palavra "porque" é um conectivo que introduz uma explicação. Neste trecho, a autora explica a razão pela qual teve que inventar as histórias das pacientes: a falta de acesso aos prontuários.

Vamos analisar as outras alternativas para entender por que estão incorretas:

A - Embora: Este conectivo expressa concessão, ou seja, contrasta ideias. No trecho, ele introduz uma informação que contrasta com a anterior, destacando que, mesmo com nomes fictícios, a trama é real.

C - Ademais: Este termo atua como um aditivo, acrescentando uma informação. Aqui, é usado para somar uma nova informação ao que foi dito, mas não como uma explicação.

D - Mas: Funciona como uma conjunção adversativa, introduzindo uma ideia de oposição ou contraste. No contexto, contrapõe o ato de poder ter se aposentado com a ação de continuar dirigindo a clínica.

E - E: É uma conjunção aditiva, conectando duas ações sem a função de explicar uma pela outra. No trecho, simplesmente liga a ação de fechar a clínica com a de mandar as pacientes para casa.

Compreender o uso de diferentes conectivos é crucial para interpretar corretamente os textos e responder questões de interpretação. Aprimorar esta habilidade facilitará a identificação de ideias principais e secundárias em provas de concursos.

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Comentários

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a) Embora - conjunção concessiva

b)(Gabarito) Porque - conjunção explicativa

c) Ademais - conjunção aditiva

d) Mas - conjunção adversativa

e) E- conjunção aditiva

 “o que eu inventei foram as histórias de cada uma das 14 pacientes liberadas" Porque vc iventou isso? porque eu não tive acesso aos prontuários…

Não seria CAUSA na letra B ???

pra mim é causa. Primeiro ela não teve acesso...depois inventou... é causa

Pavor de conjunções

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