As regras são importantes para se construir um bom jogo. Tem...

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Q2004569 Educação Física
As regras são importantes para se construir um bom jogo. Temos aspectos importantes para observar, bem como devemos incentivar a participação dos alunos na elaboração e discussão dessas regras, pois elas devem garantir 
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Queridos alunos, a alternativa correta para essa questão é a Alternativa B: "a integridade física, o lúdico, a fluidez e a democratização do jogo".

Vamos entender o porquê. A questão aborda a importância das regras na construção de um jogo, especialmente considerando o contexto escolar. A elaboração e discussão dessas regras com a participação dos alunos é essencial para garantir aspectos fundamentais que favorecem um ambiente saudável e educativo. Vamos analisar cada uma das alternativas para entender melhor.

Alternativa B: "a integridade física, o lúdico, a fluidez e a democratização do jogo."

Esta alternativa é correta porque menciona elementos essenciais para um jogo educacional adequado. Integridade física se refere à segurança dos alunos, que é sempre uma prioridade. O lúdico é fundamental para tornar a atividade prazerosa e educativa. A fluidez garante que as regras permitam uma progressão natural e contínua do jogo. Por fim, a democratização do jogo assegura que todos os alunos tenham oportunidades iguais de participação, o que é crucial em um ambiente escolar inclusivo.

Alternativa A: "o controle dos alunos na execução das vivências do jogo."

Esta alternativa está incorreta porque o foco excessivo no controle pode restringir a liberdade e a criatividade dos alunos. A Educação Física no ambiente escolar deve promover autonomia, cooperação e a capacidade dos alunos de resolverem problemas de maneira independente, ao invés de simplesmente serem controlados.

Alternativa C: "o surgimento de talentos esportivos entre os participantes do jogo."

Embora identificar talentos seja positivo, este não é o principal objetivo quando se trata de regras para jogos no ambiente escolar. A prioridade deve ser a inclusão, a participação igualitária e a promoção de um ambiente seguro e agradável para todos, independentemente de habilidades individuais.

Alternativa D: "a rivalidade entre os participantes, aumentando o desejo pelo jogo."

Esta alternativa está incorreta porque a ênfase na rivalidade pode levar a um ambiente competitivo excessivo, que pode ser prejudicial, especialmente em um contexto escolar. O foco deve ser a cooperação, a participação e a diversão, evitando comportamentos agressivos ou excludentes.

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