Entre os princípios norteadores para o ensino de história, d...
Marque a alternativa que corresponde ao princípio norteador ao qual se refere o texto acima:
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A alternativa correta é B - Estético.
O texto da questão aborda princípios norteadores do ensino de história, destacando elementos que vão além do simples acúmulo de conhecimento factual. Ele fala sobre o cultivo da sensibilidade, enriquecimento das formas de expressão, criatividade e valorização das manifestações culturais. Esses elementos são cruciais para formar um ensino mais completo e humanizado.
Vamos analisar cada princípio mencionado:
1. Cultivo da sensibilidade: Esse elemento envolve a capacidade de perceber e compreender sentimentos, emoções e nuances culturais. Ele está intimamente ligado à dimensão estética, pois se refere à percepção e valorização da beleza e da arte nas suas diversas formas.
2. Racionalidade: Enquanto a racionalidade está mais ligada ao pensamento lógico e crítico, aqui é mencionada em conjunto com a sensibilidade, indicando um equilíbrio entre o pensar crítico e o sentir.
3. Enriquecimento das formas de expressão: Este ponto destaca a importância de diversas maneiras de se expressar, seja por meio das artes, da escrita, da fala, etc. Mais uma vez, encontramos uma conexão com a estética, que valoriza formas variadas e criativas de expressão.
4. Exercício da criatividade: A criatividade é uma habilidade que permite inovar e criar novas ideias, essencial no campo estético, onde a originalidade e a inovação são altamente valorizadas.
5. Valorização das diferentes manifestações culturais: A cultura é um elemento central no campo estético, pois inclui tradições, artes, música, dança e outras formas de expressão cultural.
6. Construção de identidades plurais e solidárias: Embora este ponto toque também em aspectos políticos e éticos, ele se relaciona com o princípio estético na medida em que as identidades são expressas e construídas também por meio da cultura e da arte.
Portanto, a alternativa correta é B - Estético, pois todos os princípios mencionados no texto fazem parte da dimensão estética do ensino: a sensibilidade, criatividade, formas de expressão e a cultura.
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