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O desenvolvimento infantil é um processo multidimensional que se inicia com o nascimento e que engloba o crescimento físico e a maturação neurológica, comportamental, cognitiva, social e afetiva da criança. Crianças com microcefalia e prejuízos do desenvolvimento neuropsicomotor beneficiam-se de Programa de Estimulação Precoce, que objetiva estimular a criança e ampliar suas competências, abordando os estímulos que interferem em sua maturação, para favorecer o desenvolvimento motor e cognitivo. Nesse sentido, o Ministério da Saúde instituiu o Plano Nacional de Enfrentamento da microcefalia: protocolo de atenção à saúde e resposta à ocorrência de microcefalia relacionada à infecção pelo vírus Zika. Esse plano contém recomendações a serem adotadas no atendimentos de bebês, portadores de microcefalia, principalmente no que se refere à estimulação precoce. Uma dessas recomendações é:
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Análise da questão: O tema central dessa questão é o desenvolvimento infantil, com foco nas ações de estimulação precoce para crianças com microcefalia, como recomendado pelo Plano Nacional de Enfrentamento da Microcefalia.
O enunciado descreve a importância de abordar o desenvolvimento multidimensional de crianças afetadas pelo vírus Zika, enfatizando o papel dos programas de estimulação precoce. A questão pede que identifiquemos a recomendação correta do Ministério da Saúde no contexto desse plano.
Alternativa correta: D
A alternativa D está correta porque destaca a importância de informar a família sobre a doença e seus desdobramentos, orientando-os em atividades cotidianas, como banho, alimentação e brincadeiras, que são fundamentais para estimular o desenvolvimento da criança. Esse tipo de orientação é crucial para garantir que o ambiente familiar contribua para o desenvolvimento neuropsicomotor e social da criança. A participação ativa da família é uma recomendação estabelecida por protocolos de saúde, conforme mencionado no Protocolo de Atenção à Saúde do Ministério da Saúde.
Análise das alternativas incorretas:
A - Esta alternativa sugere a criação de programas de diagnóstico, o que é importante, mas não é uma recomendação específica de estimulação precoce no contexto do plano mencionado.
B - Embora a inserção em programas de estimulação precoce seja vital, a alternativa exagera ao afirmar que a criança deve permanecer até a concessão da alta sem considerar contextos individuais e a importância de intervenções contínuas, mesmo após a alta.
C - Esta alternativa limita a estimulação ao ambiente ambulatorial, o que vai contra o enfoque principal do Plano Nacional, que preconiza a estimulação em múltiplos ambientes, inclusive no domiciliar.
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