Analise os grupos de causas psicomotoras das disgrafias e a...

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Q690367 Fonoaudiologia
Analise os grupos de causas psicomotoras das disgrafias e assinale a alternativa correta:
I - Distúrbios na motricidade ampla e fina, relacionados com a falta de coordenação entre o que a criança se propõe fazer (intenção) e o que realiza (perturbações no domínio do corpo); Distúrbios na coordenação visomotora, associada à dificuldade no acompanhamento (visual) do movimento dos membros superiores e/ou inferiores; Deficiência na organização temporoespacial (direita/esquerda, frente/atrás/lado e antes/depois).
II - Problemas na lateralidade e direcionalidade (dominância manual); Erros pedagógicos, relacionados com falhas no processo de ensino, estratégias inadequadamente escolhidas pelos docentes ou mesmo desconhecimento deste problema.
Alternativas

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Análise da Questão:

A questão aborda as causas psicomotoras das disgrafias. Disgrafia é um distúrbio de aprendizagem que afeta a habilidade de escrita e pode estar relacionada a problemas psicomotores. Para responder corretamente, é essencial entender os fatores que influenciam este tipo de distúrbio.

Teoria de Referência:

Disgrafia é um transtorno específico de aprendizagem que afeta a escrita, incluindo a dificuldade na coordenação motora fina e a percepção visomotora. O conhecimento sobre as causas psicomotoras da disgrafia inclui fatores como coordenação motora, percepção temporal e espacial, lateralidade e direcionalidade.

Fontes como o DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais) e estudos pedagógicos reforçam a importância de entender a lateralidade, a coordenação motora e os métodos pedagógicos adequados.

Justificativa da Alternativa Correta:

Alternativa C - Os itens I e II estão corretos. Ambos os itens descrevem adequadamente os fatores que podem contribuir para a disgrafia:

  • Item I: Refere-se aos distúrbios na motricidade e coordenação visomotora, que são essenciais para a escrita eficaz.
  • Item II: Enfatiza problemas de lateralidade e direcionalidade, além de erros pedagógicos, que também são fatores reconhecidos que afetam o aprendizado da escrita.

Análise das Alternativas Incorretas:

  • Alternativa A: Incorreta porque exclui o item II, que também é relevante para as causas da disgrafia.
  • Alternativa B: Incorreta porque ignora o item I, que descreve corretamente fatores psicomotores essenciais.
  • Alternativa D: Incorreta porque ambos os itens descrevem fatores válidos e reconhecidos cientificamente.

Estratégia para Resolução:

Quando enfrentar questões sobre distúrbios de aprendizagem, identifique palavras-chave que indiquem áreas de conhecimento específicas, como motricidade, coordenação e métodos pedagógicos. Verifique se todos os itens apresentados são suportados por literatura ou diretrizes reconhecidas.

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