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Ano: 2019 Banca: IDECAN Órgão: IF-PB Prova: IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Artes |
Q2005732 Artes Cênicas
A construção do conhecimento sensível, relativa à prática cênica, far-se-á mediante uma experiência perceptiva, seja de ver ou fazer teatro, no contato com os signos e objetos estéticos próprios à linguagem. Neste sentido, é possível estimular a educação estética por meio de mediações culturais, ações que colocam o público em contato com os elementos específicos da cena, visando incrementar as experiências teatrais, articulando as ao ver-fazer. Aplicada as práticas de formação de plateia, a sentença reflete o conceito de 
Alternativas

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Alternativa Correta: A - pedagogia do espectador

A questão aborda o conceito de educação estética no contexto das artes cênicas, focando na formação de plateias e na experiência sensível que a prática teatral proporciona. A ideia central é como o contato com o teatro pode ser mediado para ampliar a compreensão e o conhecimento estético dos espectadores.

A pedagogia do espectador refere-se a métodos e práticas que buscam educar o público, promovendo uma experiência enriquecedora e crítica ao assistir a peças teatrais. O objetivo é criar uma interação mais profunda entre o espectador e a obra, facilitando o entendimento dos elementos cênicos e dos signos artísticos.

Portanto, a alternativa A é correta pois se alinha diretamente ao conceito de mediações culturais e formação de plateia, conforme descrito no enunciado.

Análise das Alternativas Incorretas:

B - pedagogia do oprimido: Esta alternativa está incorreta, pois a pedagogia do oprimido é um conceito desenvolvido por Paulo Freire focado na educação crítica e libertadora, não especificamente na prática teatral ou formação de plateia.

C - jogos de inicialização formativa: Esta resposta está errada, já que os jogos de inicialização formativa estão mais relacionados ao processo de ensino-aprendizagem dentro do teatro, voltados para atores iniciantes, e não para a formação do espectador.

D - programa público integrativo: Embora possa parecer relevante, esta alternativa é incorreta porque não reflete um conceito específico de pedagogia voltada ao espectador de teatro, mas sim a uma abordagem mais ampla de integração social.

E - pedagogia para iniciantes: Esta alternativa não é correta porque se refere à educação inicial em qualquer área, sem foco específico na experiência do público teatral.

Estratégias para Interpretação: Ao analisar questões como esta, é crucial identificar palavras-chave no enunciado, como "experiência perceptiva", "mediações culturais" e "formação de plateia", e relacioná-las com conceitos conhecidos. Descartar opções que não se alinham diretamente ao tema central pode ajudar a encontrar a resposta certa.

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