No trecho “Era uma galinha como as outras”, a palavra destac...
Leia atentamente o texto a seguir para responder às questões de 01 a 07.
O homem e a galinha
Era uma vez um homem que tinha uma galinha. Era uma galinha como as outras. Um dia a galinha botou um ovo de ouro.
O homem ficou contente. Chamou a mulher:
– Olha o ovo que a galinha botou.
A mulher ficou contente:
– Vamos ficar ricos!
E a mulher começou a tratar bem da galinha. Todos os dias a mulher dava mingau para a galinha. Dava pão-de-ló, dava até sorvete. E todos os dias a galinha botava um ovo de ouro. Vai que o marido disse:
– Pra que esse luxo com a galinha? Nunca vi galinha comer pão-de-ló… Muito
menos tomar sorvete!
– É, mas esta é diferente! Ela bota ovos de ouro!
O marido não quis conversa:
– Acaba com isso mulher. Galinha come é farelo.
Aí a mulher disse:
– E se ela não botar mais ovos de ouro?
– Bota sim – o marido respondeu.
A mulher todos os dias dava farelo à galinha. E a galinha botava um ovo de ouro. Vai que o marido disse:
– Farelo está muito caro, mulher, um dinheirão! A galinha pode muito bem comer milho.
– E se ela não botar mais ovos de ouro?
– Bota sim – o marido respondeu.
Aí a mulher começou a dar milho pra galinha. E todos os dias a galinha botava um ovo de ouro. Vai que o marido disse:
– Pra que esse luxo de dar milho pra galinha? Ela que procure o de-comer no quintal!
– E se ela não botar mais ovos de ouro? – a mulher perguntou.
– Bota sim – o marido falou.
E a mulher soltou a galinha no quintal. Ela catava sozinha a comida dela. Todos os dias a galinha botava um ovo de ouro. Um dia a galinha encontrou o portão aberto. Foi embora e não voltou mais. Dizem, eu não sei, que ela agora está numa boa casa onde tratam dela a pão-de-ló.
(Ruth Rocha, Enquanto o mundo pega fogo,2. ed.Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1984.p.14-9.)
No trecho “Era uma galinha como as outras”, a palavra destacada indica:
Gabarito comentado
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Para resolver a questão apresentada, é importante compreender o uso da palavra “como” no trecho “Era uma galinha como as outras”. Esta questão envolve a interpretação de texto e o entendimento de figuras de linguagem, especificamente a comparação.
A palavra "como" é frequentemente utilizada para estabelecer uma relação de comparação entre elementos. No contexto da frase, "como" compara a galinha mencionada a outras galinhas, indicando que, à primeira vista, ela não tinha características especiais que a distinguissem das demais.
Agora, vamos analisar as alternativas:
A - comparação: Esta é a alternativa correta. A palavra "como" faz uma comparação entre a galinha do texto e as outras galinhas, sugerindo uma semelhança inicial.
B - qualidade: Esta alternativa está incorreta. A palavra "como" não está indicando uma qualidade intrínseca da galinha, mas sim comparando-a às outras.
C - modo: Esta alternativa está incorreta. A palavra "como" não está descrevendo um modo de ser ou agir, mas sim estabelecendo uma comparação.
D - consequência: Esta alternativa está incorreta. A palavra "como" não indica uma relação de consequência, mas sim uma comparação entre a galinha e outras galinhas.
Compreender o uso da palavra "como" como uma ferramenta de comparação é crucial para responder corretamente a questões que envolvem interpretação de textos e figuras de linguagem. Em contextos como este, é sempre útil lembrar que a comparação busca estabelecer semelhanças entre dois ou mais elementos.
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