A pandemia colocou em xeque o modelo da educação e provou a ...

Alternativa correta: A - Sala de aula invertida.

A questão em análise aborda a relevância das metodologias ativas no contexto educacional, especialmente após a pandemia, que destacou a necessidade de integração de tecnologias no ensino. As metodologias ativas são estratégias pedagógicas que colocam o aluno no centro do processo de aprendizagem, promovendo maior engajamento e participação ativa.

A pandemia acelerou a adoção dessas metodologias devido à necessidade emergente de continuar a educação de forma remota. No entanto, a questão pontua que houve uma aplicação inadequada e sem preparo prévio por parte de muitos professores e gestores, evidenciando a defasagem no formato tradicional de ensino.

Entre as metodologias ativas mencionadas, temos a Sala de aula invertida, que é a correta. Esse método consiste em disponibilizar o conteúdo teórico para os alunos estudarem previamente em casa, utilizando vídeos, leituras e outros recursos online. Depois, o tempo em sala de aula é dedicado à prática, discussão e aprofundamento dos conhecimentos adquiridos.

Justificativa para a alternativa correta:

A - Sala de aula invertida: Essa metodologia ativa promove um aprendizado mais dinâmico e participativo. Os alunos acessam os conteúdos teóricos em casa, geralmente por meio de vídeos ou leituras, e utilizam o tempo de aula para resolver dúvidas, realizar atividades práticas e participar de discussões. Isso permite que os alunos se envolvam mais profundamente com o material e colaborem com seus colegas e professores de maneira significativa.

As outras alternativas não se enquadram como metodologias ativas:

B - Arguição individual, oral e escrita: Trata-se mais de uma técnica de avaliação tradicional, que não necessariamente envolve a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem.

C - Padronização de respostas em comum: Esse método não promove a individualidade e a construção ativa do conhecimento pelos alunos, sendo mais uma abordagem tradicional.

D - Avaliação formal baseada em memória: Avaliações baseadas em memória são métodos tradicionais que não incentivam a participação ativa e crítica dos alunos.

Portanto, a alternativa correta é a A - Sala de aula invertida, pois é uma metodologia ativa que promove a participação ativa dos alunos e a aplicação prática do conhecimento adquirido, alinhando-se com as necessidades modernas de ensino evidenciadas pela pandemia.

Na Sala de Aula Invertida tem-se uma mudança na forma tradicional de ensinar. O conteúdo passa a ser estudado em casa e as atividades, realizadas em sala de aula. Com isso, o estudante deixa para trás aquela postura passiva de ouvinte e assume o papel de protagonista do seu aprendizado.

Sala de aula invertida.