As primeiras assistentes sociais, pioneiras na profissão, fo...

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Q941473 Serviço Social
As primeiras assistentes sociais, pioneiras na profissão, foram formadas sob os referenciais da doutrina social da Igreja, no ideário franco-belga de ação social e nos pensamentos tomistas e neotomistas. No que se referia à intervenção profissional, utilizavam-se de um método de abordagem da realidade que consistia em
Alternativas

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Alternativa Correta: D - ver, julgar e agir.

Tema Central da Questão: A questão aborda o início e a institucionalização do Serviço Social, destacando os métodos de abordagem utilizados pelas primeiras assistentes sociais. Compreender essa transição histórica é fundamental para entender como a profissão se estruturou e quais foram as influências teóricas predominantes na sua formação.

Resumo Teórico: O Serviço Social, enquanto profissão, tem suas raízes ligadas à doutrina social da Igreja e ao pensamento europeu, especialmente o francês e belga. Esses referenciais teóricos, como o tomismo e o neotomismo, influenciaram fortemente a profissão, levando a uma prática baseada no método de "Ver, Julgar e Agir". Este método é uma adaptação das ideias da “Revisão de Vida”, originadas no movimento católico, que visa uma análise crítica e uma intervenção objetiva na realidade observada.

Justificativa da Alternativa Correta: A opção D - "ver, julgar e agir" - é a resposta correta. Este método reflete o processo de análise e intervenção fundamentado na doutrina social católica, onde "ver" significa observar a realidade, "julgar" envolve uma reflexão crítica e "agir" é a intervenção prática. Este modelo foi crucial para as práticas iniciais do Serviço Social e permanece como uma referência teórica importante.

Análise das Alternativas Incorretas:

  • A - refletir, decidir e agir: Embora tenha semelhança com o processo reflexivo, esta alternativa não se alinha com a estrutura histórica do método adotado pela doutrina social da Igreja.
  • B - observar, diagnosticar e intervir: Este processo se assemelha mais ao método científico moderno de análise, mas não é específico da abordagem histórica do Serviço Social.
  • C - refletir, diagnosticar e decidir: Enquanto envolve reflexão e decisão, falta a componente de "ver" e "agir" como está na doutrina social.
  • E - ver, sentir e agir: A introdução do "sentir" não se aplica ao método sistemático de análise da realidade adotado na época.

Lembre-se de focar na compreensão do contexto histórico e teórico do surgimento do Serviço Social para responder questões relacionadas ao tema em concursos.

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Na verdade o Serviço Social norte-americano nos ofereceu o acesso tanto a conhecimentos diversificados quanto a métodos e técnicas, mas cabe observar que a aplicação desses conhecimentos se fez a partir de uma filtragem doutrinária. Sua grande contribuição foi a de ter atribuído um conteúdo mais “científico” à conhecida metodologia da Ação Católica – o ver-julgar-agir. Ocorreu uma modernização da profissão pela via da razão instrumental.

https://periodicos.franca.unesp.br/index.php/SSR/article/viewFile/13/78


Na verdade o Serviço Social norte-americano nos ofereceu o acesso tanto a conhecimentos diversificados quanto a métodos e técnicas, mas cabe observar que a aplicação desses conhecimentos se fez a partir de uma filtragem doutrinária. Sua grande contribuição foi a de ter atribuído um conteúdo mais “científico” à conhecida metodologia da Ação Católica – o ver-julgar-agir. Ocorreu uma modernização da profissão pela via da razão instrumental.

https://periodicos.franca.unesp.br/index.php/SSR/article/viewFile/13/78

As refrações da questão social eram enfrentadas a partir de um viés moralizador.

Outra questão igual a de outra banca.

Nessa época, são discutidos e analisados os problemas da realidade, e as soluções possíveis dentro da visão cristã. Utiliza-se o método: ver, julgar e agir.

Referência: SS e filosofia; Aguiar; pp;49

obs: o tecnicismo só virá com a influência norte-americana,

@resumosdoseso

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