O decreto n° 5.626, no capitulo VI, que trata da “garantia d...

Vamos analisar a questão sobre o Decreto n° 5.626, que aborda a educação de pessoas surdas ou com deficiência auditiva. A alternativa B é a correta para identificar a afirmação INCORRETA.

Alternativa B: Esta alternativa afirma que, nas escolas ou classes de educação bilíngue, a Libras e a modalidade escrita da Língua Brasileira de Sinais são utilizadas como línguas de instrução. Isso é incorreto porque a modalidade escrita da Língua Brasileira de Sinais não existe; a escrita utilizada é em português. Portanto, a descrição apresentada na alternativa não corresponde à prática real.

Alternativas A, C, D e E: Vamos agora verificar por que estas alternativas são corretas e, portanto, não eram a resposta para a identificação da afirmação incorreta:

Alternativa A: Esta afirmação está correta ao mencionar que as escolas e classes de educação bilíngue devem incluir alunos surdos e ouvintes, com professores bilíngues, na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental.

Alternativa C: Também correta, esta alternativa destaca o direito dos alunos surdos ou com deficiência auditiva à escolarização em turno diferenciado e ao atendimento educacional especializado, utilizando equipamentos e tecnologias de informação.

Alternativa D: Esta alternativa está correta ao estabelecer que as escolas comuns da rede regular ou bilíngues devem acolher alunos surdos e ouvintes dos anos finais do ensino fundamental, ensino médio ou educação profissional, com professores cientes das particularidades linguísticas dos alunos surdos e com a presença de tradutores e intérpretes de Libras - Língua Portuguesa.

Alternativa E: Está correta ao afirmar que mudanças decorrentes do atendimento educacional especializado requerem a formalização, pelos pais e alunos, de sua opção ou preferência pela educação com ou sem o uso de Libras.

Entender a educação bilíngue para surdos e as diretrizes do Decreto n° 5.626 é fundamental para compreender a inclusão e os direitos educacionais dos alunos surdos e com deficiência auditiva.

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B) São denominadas escolas ou classes de educação bilíngüe aquelas em que a Libras e a modalidade escrita da Língua Portuguesa sejam línguas de instrução utilizadas no desenvolvimento de todo o processo educativo.