É fundamental que o docente da educação física conheça as fa...

Alternativa correta: A

Vamos entender por que a alternativa correta é a A e analisar as outras alternativas com calma.

A fase do desenvolvimento motor é crucial para que o docente de Educação Física possa planejar adequadamente suas atividades. Esta fase é dividida em diversas etapas, cada uma com características específicas que ajudam no desenvolvimento das habilidades motoras dos alunos.

Alternativa A: A fase motora especializada é realmente composta por três estágios: transitório, de aplicação e de utilização permanente. Esta definição está de acordo com a literatura científica sobre desenvolvimento motor, que descreve esses estágios como fases em que as habilidades motoras são refinadas e aplicadas em diferentes contextos e situações específicas. Portanto, essa alternativa está correta.

Alternativa B: A fase motora fundamental é composta por três estágios: inicial, elementar e maduro. Esta alternativa menciona os estágios de "inicial", "de pré-controle" e "de inibição dos reflexos", que não correspondem à terminologia correta usada na literatura científica. Portanto, essa alternativa está incorreta.

Alternativa C: A fase motora especializada não é composta pelos estágios "inicial", "elementar" e "maduro". Esses estágios pertencem, na verdade, à fase motora fundamental. Logo, essa alternativa também está incorreta.

Alternativa D: A fase motora fundamental é composta pelos estágios de inicial, elementar e maduro, e não pelos estágios de "codificação", "pré-controle" e "de aplicação". Portanto, essa alternativa está incorreta.

Entender essas fases e a terminologia correta é fundamental para que o docente de Educação Física possa aplicar práticas pedagógicas adequadas ao nível de desenvolvimento motor dos alunos. Isso garante uma abordagem mais efetiva e adaptada às necessidades dos estudantes.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

Fases do desenvolvimento motor (GALLAHUE; OZMUN, 2001):

 Fase motora reflexiva: os reflexos são as primeiras formas de movimento humano. Os mesmos são movimentos involuntários, que formam a base para as fases do desenvolvimento motor. Esta fase se inicia ainda no útero e perdura até por volta de 1 ano de idade. A partir de habilidades de reflexos, o bebê obtém informações sobre o ambiente. Os reflexos serão a base para as fases subsequentes;

Fase de movimentos rudimentares: os movimentos rudimentares são determinados de forma maturacional e caracterizam-se por uma sequência de aparecimento previsível. Esta fase se inicia do nascimento até os 2 anos de idade. Elas envolvem movimentos estabilizadores, como obter o controle da cabeça, pescoço e músculos do tronco; as tarefas manipulativas de alcançar, agarrar e soltar, e os movimentos locomotores de arrastar-se, engatinhar e caminhar;

Fase de movimentos fundamentais: as habilidades motoras fundamentais da primeira infância são consequências da fase de movimentos rudimentares do período neonatal. Esta fase do desenvolvimento motor representa um período no qual as crianças pequenas estão envolvidas ativamente na exploração e na experimentação das capacidades motoras de seus corpos, iniciando aos 2 anos e progredindo até os 6-7 anos de idade. Nesta fase se encontra habilidades como andar, correr, saltar, saltitar, etc.;

Fase de movimentos especializados: esse é um período em que as habilidades estabilizadoras, locomotoras e manipulativas fundamentais, citadas anteriormente, são progressivamente refinadas, combinadas e elaboradas para o uso em situações crescentemente exigentes. Tem início a partir dos 7 anos e dura por toda a vida.

(RESPOSTA) A quarta fase do desenvolvimento motor (fase motora especializada) e divide o movimento em três estágios: transitório, de aplicação e de utilização permanente.

Gabarito A