A exemplo do que acontece no primeiro parágrafo, a expressã...

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Q1029677 Português

      Membro da equipe curatorial do Brooklyn Museum desde 1998, Edward Bleiberg é especialista em arqueologia e em arte egípcias. Ele é o autor de uma pesquisa que busca compreender por que as estátuas egípcias têm não só o nariz quebrado, mas outras partes do corpo, como as mãos.

      Em entrevista, Bleiberg afirmou que partes quebradas não são comuns apenas em se tratando de protuberâncias de estátuas, mas também em baixos-relevos, como entalhes em placas de pedra, por exemplo.

      Isso indica que não se trata apenas de eventual acidente ou desgaste em razão do tempo, mas sugere que ele é proposital.

     Os egípcios acreditavam que a essência de uma deidade ou parte da alma de um ser humano morto podiam habitar estátuas que os representassem.

      Em tumbas e templos, estátuas e relevos em pedra tinham propósitos ritualísticos e eram um ponto de encontro entre o mundo sobrenatural e o mundo natural.

      Na crença do Egito Antigo, estátuas em uma tumba tinham o propósito de alimentar a pessoa morta com a comida deixada como oferenda.

      Segundo a explicação encontrada por Bleiberg, o vandalismo tinha, portanto, o objetivo de “desativar a força da imagem”.

      Quando um nariz era quebrado, a estátua não podia mais respirar, o que impedia que ela recebesse oferendas ou as retransmitisse para deuses ou poderosos mortos.

      Normalmente, as oferendas eram transmitidas com a mão esquerda. Por isso, muitas estátuas dedicadas à transmissão de oferendas tinham os braços esquerdos depredados. Por outro lado, estátuas que recebiam as oferendas tinham as mãos direitas depredadas.

      Posteriormente, durante o período cristão, entre os séculos 1 e 3 depois de Cristo, as estátuas eram vistas como demônios pagãos e, também, acabavam atacadas.

(André Cabette Fábio. Por que tantas estátuas egípcias têm os narizes quebrados. www.nexojornal.com.br, 06.04.2019. Adaptado)

A exemplo do que acontece no primeiro parágrafo, a expressão por que foi usada conforme a norma-padrão na frase:
Alternativas

Comentários

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GABARITO: LETRA E

A) Muitos que olham para as estátuas egípcias hoje não entendem o por que de elas não terem nariz. → O termo substantivado é: porquê, equivale a "motivo".

B) Por que muitas deidades tinham a função de transmitir oferendas com a mão esquerda, essa era a mão vandalizada. → o correto seria "porque", sendo uma conjunção subordinativa causal, equivale a "já que".

C) Partes da estátua eram quebradas, por que assim a força da imagem supostamente seria desativada. → o correto seria "porque", conjunção coordenativa explicativa, equivale a "pois".

D) A explicação do por que de apenas algumas partes estarem danificadas não estava apenas no fator tempo. → o correto seria "porquê", novamente está substantivado.

E) Não se sabia por que certas partes em baixo-relevo das estátuas também estavam danificadas. → correto, equivalendo a "por qual motivo".

FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

Assertiva E

Por que = É usado também quando estiverem presentes (mesmo que não explícitas) as palavras “razão” e “motivo”.

Quando usar cada " Por que/ o porquê / por quê / porque"

Por quê - sempre no FINAL de frase interrogativa (direta ou indireta) ,ou seja, com qualquer pontuação. Pode ser exclamação (!), ponto final (.) ou inclusive interrogação (?).

Por que - No INICIO ou no MEIO de frase interrogativa (direta ou indireta) ,ou seja, com qualquer pontuação. Pode ser exclamação (!), ponto final (.) ou inclusive interrogação (?).Pode ser trocado por "por qual razão ; por qual motivo". É o caso do gabarito da questão.

Porque - Tem o papel de CONJUNÇÃO explicativa ou causal. Pode ser substituído por "Pois; já que ; uma vez que " a depender do seu valor.

O Porquê - É um substantivo e pode ser substituído por "o motivo". Uma dica de ouro: esse "porquê" sempre virá antecedido pelo artigo "o" Ele deveria ser utilizado nas alternativas A e D.

Gab letra E

Sempre é bom ficar atento!

O por quê é utilizado no final de período , mas também pode ser utilizado no final de pausa.

Se não entendes por quê, a obrigação era perguntar.

Também em perguntas indiretas:

Ela não apareceu e eu não sei por quê.

Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

Gabarito: E

Por que → pergunta (por que você estuda?)

Porque → resposta (estudo porque quero passar!)

Por quê → fim de frase (vocês estudam por quê?)

Porquê → substantivo (Eu sei o porquê da sua dedicação)

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