Para Jean Piaget, o indivíduo se desenvolve a partir da ação...

Para resolver esta questão, é importante compreender o conceito de reação circular no desenvolvimento cognitivo segundo Jean Piaget. Piaget descreveu três tipos de reações circulares que ocorrem durante o desenvolvimento do pensamento na infância: primária, secundária e terciária.

A alternativa correta é: C - reação circular terciária.

Justificativa da alternativa correta: As reações circulares terciárias ocorrem entre aproximadamente 12 a 18 meses de idade e envolvem a exploração ativa e experimental por parte da criança. Nesse estágio, a criança começa a experimentar e manipular objetos de maneiras novas, o que demonstra um comportamento exploratório e a tentativa de encontrar novas maneiras de solucionar problemas. No exemplo mencionado, mover um carrinho a partir de um barbante é um exemplo clássico de reação circular terciária, pois a criança está explorando e experimentando novas formas de interação com o objeto.

Análise das alternativas incorretas:

A - reação circular primária: As reações circulares primárias ocorrem entre 1 a 4 meses de idade e estão centradas no corpo do bebê. Elas envolvem ações repetitivas que são feitas por acidente e que o bebê repete porque acha prazeroso. Isso não se aplica ao exemplo dado, pois a ação envolve interação com o meio externo, não apenas o próprio corpo.

B - reação circular secundária: Essas reações acontecem entre 4 a 12 meses e são voltadas para o mundo externo, mas não envolvem a experimentação ativa. A criança repete ações que produzem efeitos interessantes no ambiente, mas sem a inovação ou experimentação presente na reação circular terciária. Portanto, essa alternativa não se encaixa no exemplo de mover um carrinho com um barbante.

D - reação circular quaternária: Não existe a classificação de reação circular quaternária dentro da teoria de Piaget, tornando essa alternativa inválida.

Compreender essas etapas do desenvolvimento cognitivo é crucial para interpretar corretamente o comportamento infantil nos estágios descritos por Piaget. Reações circulares são um conceito fundamental para entender como as crianças aprendem e se adaptam ao mundo ao seu redor.

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