A musicalidade indígena permaneceu por muitos anos ignorada, e começou a ser difundida a partir
da realização dos primeiros registros sonoros no século XX. Tais expressões musicais possuem formas
particulares de se expressar, dando vasão a transformações na atualidade.
Nas aulas de arte, o plurilinguismo é tema relevante, pois permite que os alunos tenham acesso a
diversidade no modo de arte na vida, como por exemplo, diferentes musicalidades indígenas. Qual das
opções abaixo não se encaixa como um objetivo do plurilinguismo?

Question

A musicalidade indígena permaneceu por muitos anos ignorada, e começou a ser difundida a partir
da realização dos primeiros registros sonoros no século XX. Tais expressões musicais possuem formas
particulares de se expressar, dando vasão a transformações na atualidade.
     Nas aulas de arte, o plurilinguismo é tema relevante, pois permite que os alunos tenham acesso a
diversidade no modo de arte na vida, como por exemplo, diferentes musicalidades indígenas. Qual das
opções abaixo não se encaixa como um objetivo do plurilinguismo?  Alternativa A: Reconhecer e celebrar a diversidade étnica e cultural em arte e em nossa sociedade, enquanto
também se potencializa o orgulho pela herança cultural em cada indivíduo, seja ela resultante
de processos de erudição ou de vivências do âmbito popular, folclórico ou étnico; Ou Alternativa B: Minimizar problematizações acerca do etnocentrismo, estereótipos culturais, preconceitos,
discriminação e racismo nas ações que demarcam os eixos da aprendizagem; Ou Alternativa C: Enfatizar o estudo de grupos particulares e/ou minoritários (do ponto de vista do poder) como
mulheres, índios e negros; Ou Alternativa D: Possibilitar a confrontação de problemas, como racismo, sexismo, excepcionalidade física ou
mental, participação democrática, paridade de poder;

Universidade de Rio Verde - Goiás · Accepted Answer

Alternativa [B] Minimizar problematizações acerca do etnocentrismo, estereótipos culturais, preconceitos,
discriminação e racismo nas ações que demarcam os eixos da aprendizagem;

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A musicalidade indígena permaneceu por muitos anos ign...

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