A Pós-Doutora Ida Maria Freire (2001) aponta que um programa...

Para resolver a questão, precisamos entender que ela está focada em um programa de desenvolvimento da educação através da dança. O texto de apoio menciona metas importantes, como o desenvolvimento da consciência integral do indivíduo (corpo, mente e emoção), a ampliação do repertório de movimento e o autoconhecimento corporal através da interação social. A dança é vista aqui como uma forma de promover o crescimento pessoal e social.

Alternativa correta: C - Buscar técnicas propícias, levando-se em conta a singularidade de cada corpo.

Justificativa: Essa alternativa está correta porque se alinha com a ideia de que um programa de dança deve respeitar e valorizar a singularidade de cada corpo. A dança é uma expressão pessoal e única, e ao buscar técnicas que considerem a individualidade, o programa promove um ambiente inclusivo e respeitoso, essencial para o sucesso mencionado no texto de apoio.

Análise das alternativas incorretas:

A - Impossibilitar a formação estética. Essa alternativa é incorreta, pois contraria a essência da dança, que é uma forma de arte visual e expressiva. A dança justamente busca ampliar a formação estética dos participantes.

B - Os participantes não poderiam opinar sobre as atividades realizadas. Essa resposta está errada porque ignora a importância do autoconhecimento e da interação social. A dança deve ser um espaço onde os participantes se sintam livres para expressar suas opiniões e participações ativamente.

D - Produzir conhecimento a partir da experiência e não divulgar. Esta alternativa é incorreta, pois vai contra a ideia de compartilhar experiências e aprendizados, que é um dos objetivos centrais da educação. O conhecimento adquirido deve ser difundido e utilizado para o crescimento coletivo.

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