A educação física na perspectiva multicultural deve incluir ...

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Q186152 Educação Física
Considerando a educação física, em seus aspectos sociais e
históricos, com base no funcionalismo, no marxismo, no
neomarxismo e no multiculturalismo, julgue os itens que se seguem.

A educação física na perspectiva multicultural deve incluir elementos para o respeito e a atenção à diversidade e ao pluralismo cultural.
Alternativas

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Alternativa correta: C - certo

A questão aborda a perspectiva multicultural na Educação Física escolar, destacando a importância de incluir elementos que fomentem o respeito e a atenção à diversidade e ao pluralismo cultural.

No contexto educacional, a Educação Física não se limita apenas aos aspectos físicos e motores, mas também envolve aspectos sociais e culturais. A perspectiva multicultural valoriza e reconhece a diversidade cultural presente na sociedade, buscando integrar essa diversidade no ambiente escolar.

A Educação Física multicultural propõe atividades e conteúdos que respeitam e valorizam as diferentes culturas, promovendo a inclusão e a equidade. Isso significa considerar as diferentes tradições culturais, práticas esportivas, danças, jogos e expressões corporais de diversas etnias e grupos sociais.

Vamos agora justificar por que a alternativa C está correta:

Justificativa da alternativa correta (C - certo): A afirmação está correta porque, segundo a perspectiva multicultural, a Educação Física deve incluir elementos que promovam o respeito à diversidade cultural e ao pluralismo. Isso envolve a valorização de diferentes culturas e práticas corporais, garantindo que todos os alunos se sintam representados e respeitados em suas identidades culturais.

Justificativa das alternativas incorretas: Não houve alternativas incorretas listadas na questão. No entanto, caso houvesse, a justificativa seria baseada na ausência de elementos que promovem a diversidade e o pluralismo cultural, o que contradiz a perspectiva multicultural na Educação Física.

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Comentários

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É trabalhar com uma abordagem que dê ênfase para a diversidade de cada aluno ao participar da aula e procurando respeitar o modo de cada um se expressar naturalmente.

GAB.: CERTO

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