Analisar a oração, retirada do livro Memórias Póstumas de B...
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Ano: 2024
Banca:
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Órgão:
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Q3060305
Português
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Canhotismo
O dia 13 de agosto marca o Dia Internacional do
Canhoto, uma data que serve para reconhecer as pessoas
que usam principalmente a mão esquerda como dominante.
Uma pesquisa publicada em 2020 mostrou que a
esmagadora maioria das pessoas no mundo é destra — tem
o lado direito como dominante. Porém, embora seja comum
muitas pessoas tentarem mudar a prevalência do
canhotismo, a realidade é que ser canhoto é uma
característica que se desenvolve antes do nascimento, mas
pouco se sabe sobre sua base biológica. É provável que a
preferência por uma mão surja como parte do processo de
desenvolvimento que diferencia os lados direito e esquerdo
do corpo. Mas, além disso, é provável que outros fatores,
como o ambiente pré-natal e as influências culturais,
também contribuam para a destreza.
A peculiaridade de ser canhoto está sendo estudada.
Pensava-se que apenas um gene controlava a destreza mas
estudos mais recentes sugerem que vários genes
contribuem para essa característica. Os estudos reconhecem
que pelo menos alguns desses genes ajudam a determinar a
assimetria direita-esquerda geral do corpo desde os
primeiros estágios de desenvolvimento. Outro ponto é que
essa habilidade não tem um padrão simples de herança,
embora filhos de pais canhotos tenham maior probabilidade
de serem canhotos do que filhos de pais destros. Além disso,
gêmeos idênticos têm maior probabilidade de serem destros
ou canhotos do que gêmeos não idênticos.
Se a história serve de referência, não é de
surpreender que tão poucas pessoas no mundo usem a mão
esquerda para realizar suas atividades. Durante vários anos,
esse grupo de pessoas foi perseguido. Existe até um nome
para o medo de ser canhoto: "sinistrofobia". Um artigo
publicado em 2011 lembra que muitos educadores e
médicos no início do século XX forçavam as crianças a
escrever com a mão direita, e os métodos usados para isso
eram muitas vezes torturantes. Entretanto, vários
educadores começaram a questionar a prática de reeducar
os canhotos, suspeitando que essa prática teria
consequências negativas para toda a vida.
Com o passar do tempo, a compreensão da questão
cresceu e agora se sabe que não há nada de errado com os
canhotos. De fato, os especialistas enfatizam a importância
de permitir que as crianças (e, é claro, os adultos) realizem
suas atividades com a mão que preferirem e não forçá-las a
usar a mão direita.
Redação National Geographic Brasil – Adaptado
Analisar a oração, retirada do livro Memórias Póstumas
de Brás Cubas, de Machado de Assis.
Dei ao mundo um livro que ninguém lê, muito embora esteja em todas as mãos.
A oração tem:
Dei ao mundo um livro que ninguém lê, muito embora esteja em todas as mãos.
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"Dei ao mundo um livro que ninguém lê, muito embora esteja em todas as mãos."
Vamos analisar as partes:
- Dei (verbo)
- ao mundo (locução prepositiva, completando o verbo "dei")
- um livro (substantivo, objeto direto do verbo "dei")
- que (pronome relativo, inicia uma oração subordinada)
- ninguém (pronome indefinido)
- lê (verbo, da oração subordinada)
- muito embora (locução conjuntiva que introduz uma ideia de concessão)
- esteja (verbo, na oração subordinada "esteja em todas as mãos")
- em todas as mãos (locução prepositiva, complemento de "esteja")
Estrutura verbal:
- O verbo "dei" está no pretérito perfeito do indicativo.
- O verbo "lê" está no presente do indicativo.
- O verbo "esteja" está no presente do subjuntivo.
Elementos da oração:
- 3 verbos: "dei", "lê", "esteja".
- 2 pronomes: "que" (relativo) e "ninguém" (indefinido).
A alternativa correta é a C: Três verbos e dois pronomes.
Para mim, tem três verbos e três pronomes.
- Verbos: "dei", "lê", "esteja".
- Pronomes: "que" (relativo), "ninguém" (indefinido) e todas (indefinido)
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