O gráfico a seguir mostra a variação do potencial da membran...
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Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Ciências Biológicas |
Q2211052
Biologia
O gráfico a seguir mostra a variação do potencial da membrana de
um neurônio em resposta a um estímulo. 
TORTORA, G. J. Princípios de Anatomia e Fisiologia. 14ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016. Adaptado.
Com relação ao potencial de ação de um neurônio, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) A diferença de potencial elétrico na membrana das células em repouso é chamada de potencial de repouso, o qual varia dependendo do tipo de neurônio, sendo o valor mais comum de –70 mV.
( ) Quando um estímulo chega ao neurônio e altera a permeabilidade da membrana, ocorre uma inversão de cargas no local, deixando a membrana despolarizada, gerando um potencial de ação. Essa despolarização se propaga pelo neurônio, caracterizando o impulso nervoso.
( ) O potencial de ação de um neurônio varia de acordo com a intensidade do estímulo. Assim, com intensidades pequenas temos potenciais de ação pequenos e, com intensidades maiores, temos potenciais maiores.
As afirmativas são, respectivamente,
TORTORA, G. J. Princípios de Anatomia e Fisiologia. 14ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016. Adaptado.
Com relação ao potencial de ação de um neurônio, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) A diferença de potencial elétrico na membrana das células em repouso é chamada de potencial de repouso, o qual varia dependendo do tipo de neurônio, sendo o valor mais comum de –70 mV.
( ) Quando um estímulo chega ao neurônio e altera a permeabilidade da membrana, ocorre uma inversão de cargas no local, deixando a membrana despolarizada, gerando um potencial de ação. Essa despolarização se propaga pelo neurônio, caracterizando o impulso nervoso.
( ) O potencial de ação de um neurônio varia de acordo com a intensidade do estímulo. Assim, com intensidades pequenas temos potenciais de ação pequenos e, com intensidades maiores, temos potenciais maiores.
As afirmativas são, respectivamente,
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