No que diz respeito ao que um aluno de ensino fundament...

Para entender essa questão, é importante ter em mente o desenvolvimento artístico dos alunos durante o ensino fundamental. Nessa fase, as crianças começam a explorar a expressão pessoal e a criar imagens baseadas em suas experiências e percepções do mundo ao seu redor.

A alternativa correta é a Alternativa D: "Passa a desejar criar suas próprias imagens e utiliza, como ponto de partida, sua experiência pessoal."

Essa afirmação reconhece que o aluno do ensino fundamental está em uma fase de desenvolvimento em que deseja explorar sua própria criatividade e individualidade. Ele começa a incorporar suas experiências pessoais em suas criações artísticas, demonstrando um passo importante na construção de sua identidade artística.

Agora, vamos analisar por que as outras alternativas estão incorretas:

Alternativa A: "Ainda não tem condições de criar suas próprias imagens, preferindo copiar obras de artistas importantes."

Essa alternativa está incorreta porque subestima a capacidade criativa dos alunos nessa fase. Eles podem sim criar suas próprias imagens e não se limitam a copiar obras de outros.

Alternativa B: "Já tem condições de criar suas próprias imagens, contudo é recomendado que ele copie obras de artistas importantes."

Ainda que seja válido estudar obras de artistas renomados, essa alternativa não reflete o incentivo à expressão individual que é essencial no ensino fundamental.

Alternativa C: "Não leva em conta sua experiência pessoal, preferindo a escolha de um tema já existente."

Essa opção está errada porque contradiz a tendência dos alunos de usarem suas experiências pessoais como inspiração para suas criações artísticas.

Com isso, podemos ver que a Alternativa D é a que melhor descreve o comportamento criativo e o desenvolvimento dos alunos do ensino fundamental no contexto da produção de imagens.

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