Em “Se os alunos quisessem, saberiam se as alternativas esta...
Volta e meia, a sociedade chama seus membros para participar. Participar de uma missa, de um torneio esportivo, de uma campanha de aquisição de agasalhos, etc. Participação, essa é a palavra de ordem. Porém será que já paramos para pensar nessa tal participação?
Interessante reparar, antes de mais nada, que o ato de participar nunca é feito sozinho; não é um ato isolado de alguém que não tem companhia, mas algo que fazemos com os outros.
O solidário, que está sempre disposto a participar, porta-se desta maneira: está em comunhão; vive ansioso pelo encontro; faz questão de trocar suas experiências de vida com os outros. Sabe muito bem que viver é acima de tudo con-viver. O solidário é companheiro; você já pensou sobre o significado dessa palavra? Ela vem do latim, cum-panere, e significa algo mais ou menos como “aqueles que comem juntos o pão da vida”. Logo, o companheiro, o solidário, é aquele que divide sua vida com os outros, aquele para quem a vida não é apenas uma co-existência com os outros, mas uma verdadeira convivência, um viver com os outros. [...]
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A alternativa correta é a letra E: conjunção condicional e conjunção integrante.
Vamos entender o porquê.
Para resolver essa questão, precisamos compreender a função dos termos "se" no contexto gramatical. No enunciado “Se os alunos quisessem, saberiam se as alternativas estavam falsas.”, os "se" têm funções distintas:
1. No trecho "Se os alunos quisessem", o "se" introduz uma condição. Portanto, ele é uma conjunção condicional.
2. No trecho "saberiam se as alternativas estavam falsas", o "se" introduz uma oração subordinada que serve como complemento do verbo "saber". Nesse caso, ele é uma conjunção integrante.
Agora, vamos analisar cada alternativa:
A - pronome reflexivo e conjunção integrante.
Incorreta. O primeiro "se" não é um pronome reflexivo. Ele introduz uma condição, então é uma conjunção condicional.
B - conjunção integrante e pronome reflexivo.
Incorreta. O primeiro "se" não é uma conjunção integrante; é uma conjunção condicional. O segundo "se" também não é um pronome reflexivo, mas uma conjunção integrante.
C - conjunção condicional e conjunção condicional.
Incorreta. O segundo "se" não é uma conjunção condicional. Ele é uma conjunção integrante.
D - pronome apassivador e conjunção condicional.
Incorreta. O primeiro "se" não é um pronome apassivador; é uma conjunção condicional.
E - conjunção condicional e conjunção integrante.
Correta. O primeiro "se" (Se os alunos quisessem) é uma conjunção condicional, e o segundo "se" (saberiam se as alternativas estavam falsas) é uma conjunção integrante.
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Conjunção Condicional: começa as orações que expressam condição ou especulação. Elas são: se, caso, salvo se, contanto que, sem que (igual a se não), desde que, a não ser que, a menos que, dado que.
Exemplos:
Conjunção integrante: É possível a troca do “se” por ISSO.
saberiam “ISSO” as alternativas estavam falsas
Se isso -> então aquilo (Sentido Condicional)
Se os alunos quisessem, saberiam se as alternativas estavam falsas
Se quisessem, saberiam isto (Conjunção Integrante), oração subordinada substantiva objetiva direta.
Gabarito: E
1 situação = Caso, ou seja, condicional.
2 situação = Troca-se por '' isso '' ( Conjunção integrante )
Assertiva E
Se os alunos quisessem, saberiam se as alternativas estavam falsas.”, os termos “se” são respectivamente = conjunção condicional e conjunção integrante
GABARITO -E
Se os alunos quisessem, saberiam se as alternativas estavam falsas.”
Caso os alunos = C. Condicional .
saberiam / isso = conjunção integrante .
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