Analise os itens a seguir com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
Ambiental:
I. abordagem curricular que enfatize a natureza como fonte de vida e relacione a dimensão ambiental à
justiça social, aos direitos humanos, à saúde, ao trabalho, ao consumo, à pluralidade étnica, racial, de
gênero, de diversidade sexual, e à superação do racismo e de todas as formas de discriminação e
injustiça social.
II. aprofundamento do pensamento crítico-reflexivo mediante estudos científicos, socioeconômicos,
políticos e históricos a partir da dimensão socioambiental, valorizando a participação, a cooperação, o
senso de justiça e a responsabilidade da comunidade educacional em contraposição às relações de
dominação e exploração presentes na realidade atual.
III. incentivo à pesquisa e à apropriação de instrumentos pedagógicos e metodológicos que aprimorem
a prática discente e docente e a cidadania ambiental.
IV. estímulo à constituição de instituições de ensino como espaços educadores sustentáveis, integrando
proposta curricular, gestão democrática, edificações, tornando-as referências de sustentabilidade
socioambiental.A Educação Ambiental nas instituições de ensino deve contemplar o que expressa os itens

Question

Analise os itens a seguir com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
Ambiental:
I. abordagem curricular que enfatize a natureza como fonte de vida e relacione a dimensão ambiental à
justiça social, aos direitos humanos, à saúde, ao trabalho, ao consumo, à pluralidade étnica, racial, de
gênero, de diversidade sexual, e à superação do racismo e de todas as formas de discriminação e
injustiça social.
II. aprofundamento do pensamento crítico-reflexivo mediante estudos científicos, socioeconômicos,
políticos e históricos a partir da dimensão socioambiental, valorizando a participação, a cooperação, o
senso de justiça e a responsabilidade da comunidade educacional em contraposição às relações de
dominação e exploração presentes na realidade atual.
III. incentivo à pesquisa e à apropriação de instrumentos pedagógicos e metodológicos que aprimorem
a prática discente e docente e a cidadania ambiental.
IV. estímulo à constituição de instituições de ensino como espaços educadores sustentáveis, integrando
proposta curricular, gestão democrática, edificações, tornando-as referências de sustentabilidade
socioambiental.A Educação Ambiental nas instituições de ensino deve contemplar o que expressa os itens Alternativa A: I e II. Ou Alternativa B: III e IV. Ou Alternativa C: I, II e III. Ou Alternativa D: II, III e IV. Ou Alternativa E: I, II, III e IV.

Renataly Trindade · Accepted Answer

Alternativa [E] I, II, III e IV. RESOLUÇÃO Nº 2/2012 ART. 14. A Educação Ambiental nas instituições de ensino, com base nos referenciais apresentados, deve contemplar: I - abordagem curricular que enfatize a natureza como fonte de vida e relacione a dimensão ambiental à justiça social, aos direitos humanos, à saúde, ao trabalho, ao consumo, à pluralidade étnica, racial, de gênero, de diversidade sexual, e à superação do racismo e de todas as formas de discriminação e injustiça social; II - abordagem curricular integrada e transversal, contínua e permanente em todas as áreas de conhecimento, componentes curriculares e atividades escolares e acadêmicas; III - aprofundamento do pensamento crítico-reflexivo mediante estudos científicos, socioeconômicos, políticos e históricos a partir da dimensão socioambiental, valorizando a participação, a cooperação, o senso de justiça e a responsabilidade da comunidade educacional em contraposição às relações de dominação e exploração presentes na realidade atual; IV - incentivo à pesquisa e à apropriação de instrumentos pedagógicos e metodológicos que aprimorem a prática discente e docente e a cidadania ambiental; 4 V - estímulo à constituição de instituições de ensino como espaços educadores sustentáveis, integrando proposta curricular, gestão democrática, edificações, tornando-as referências de sustentabilidade socioambiental  fonte: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=10988-rcp002-12-pdf&category_slug=maio-2012-pdf&Itemid=30192

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