O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) tem...

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Q919646

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Psicólogo - Escolar e Educacional |

Q919646 Psicologia

O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) tem sido alvo de estudos, pesquisas, debates e preocupação não só no meio acadêmico, mas também entre familiares de alunos e profissionais da educação. Ainda que sua existência seja contestada por muitos, o diagnóstico de TDAH ou a sua “suspeita” tem se difundido no cotidiano das instituições educativas. Sobre os critérios diagnósticos do TDAH presentes do DSM V, marque a opção incorreta.

A desatenção como manifestação de comportamento opositor, desafio e/ou hostilidade pode ser indicativo de TDAH.

Frequentemente evitar, não gostar ou relutar em se envolver em tarefas que exijam esforço mental prolongado pode ser indicativo de TDAH.

É critério diagnóstico para TDAH o fato de que vários sintomas de desatenção ou hiperatividade-impulsividade estejam presentes em dois ou mais ambientes.

Frequentemente correr ou subir nas coisas em situações em que isso é inapropriado – sendo que, em adolescente e adultos, pode se limitar a sensações de inquietude – pode ser indicativo de TDAH.

Não prestar atenção em detalhes ou cometer erros por descuido em tarefas escolares, no trabalho ou durante outras atividades de modo persistente e inconsistente com o nível do desenvolvimento pode ser indicativo de padrão de desatenção do TDAH.

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