A audição é importante para a aquisição da comunicação human...

Tema Central da Questão: A importância da avaliação auditiva na infância e os procedimentos adequados para o diagnóstico e monitoramento de perdas auditivas em crianças.

A audição é crucial no desenvolvimento da comunicação humana, especialmente em crianças. A identificação precoce de problemas auditivos pode minimizar impactos negativos no desenvolvimento global da criança. Por isso, é importante entender as diretrizes para a avaliação auditiva infantil.

Resumo Teórico:

1. **Triagem Auditiva Neonatal**: Crianças que falham na triagem auditiva devem ser encaminhadas rapidamente para diagnóstico, idealmente antes dos três meses de idade. Isso é crucial para intervenções precoces. (Fonte: Diretrizes da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia)

2. **Indicadores de Risco**: Mesmo que o teste inicial seja normal, crianças com indicadores de risco para perda auditiva tardia devem ter a audição monitorada regularmente, até os três anos. Isso garante que perdas auditivas que se desenvolvem mais tarde sejam identificadas e tratadas a tempo.

3. **Métodos de Avaliação**: Para crianças entre 3 e 6 anos, é recomendável usar métodos comportamentais e exames objetivos, e não apenas métodos subjetivos. Utilizar uma abordagem objetiva ajuda a obter resultados mais precisos sobre a audição da criança.

4. **Bateria de Testes**: A utilização de uma bateria de testes que segue o princípio de prova e contraprova é importante para garantir a precisão dos resultados e reduzir a margem de erro. (Princípio de Prova e Contraprova é um método que utiliza diferentes testes para confirmar os resultados, aumentando a confiabilidade do diagnóstico.)

Justificativa da Alternativa Correta (D):

Afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras:

• Afirmativa 1: Está correta conforme as diretrizes recomendam encaminhar neonatos que falham na triagem auditiva para diagnóstico antes dos três meses para intervenções precoces.
• Afirmativa 2: Correta, pois o monitoramento é necessário para crianças com indicadores de risco mesmo após um teste inicial normal.
• Afirmativa 4: Verdadeira, pois o uso de uma bateria de testes com prova e contraprova é uma prática recomendada na avaliação auditiva.

Análise das Alternativas Incorretas:

• Afirmativa 3: Incorreta, pois não é verdade que métodos subjetivos são os únicos recomendados para crianças de 3 a 6 anos. Métodos comportamentais e objetivos são fundamentais para uma avaliação precisa.

Essa análise ajuda a entender a importância de cada etapa no processo de avaliação auditiva em crianças e a necessidade de seguir práticas baseadas em evidências.

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