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Q2726350 Português

DIFERENÇAS ESTRUTURAIS ENTRE CÉREBRO DE HOMENS E MULHERES PODE SER MITO, SUGERE ESTUDO COM NEUROIMAGENS


1 “O cérebro masculino é mais racional; o feminino, mais emotivo.” Quem já não ouviu esse senso comum? E, além

2 disso, há quem diga que homens são biologicamente mais propensos a seguir carreira na área das exatas e, as mulheres, no

3 campo das humanas. Um estudo feito na Universidade de Tel-Aviv, no entanto, sugere que essas percepções são superficiais

4 e, muito possivelmente, carregadas de vieses culturais. Com base no estudo de imagens do cérebro de mais de 1.400

5 pessoas, os cientistas descobriram que cérebros de homens e de mulheres compartilham uma miscelânea de formas, que

6 pareceriam variar mais de indivíduo para indivíduo do que de sexo para sexo.

7 Os neurocientistas encontraram algumas poucas diferenças estruturais. O hipocampo esquerdo – área associada

8 com a memória – costumava ser maior em homens, por exemplo. No entanto, houve uma quantidade significativa de

9 cérebros femininos em que essa região era do tamanho típico de um cérebro masculino. Por outro lado, em diversos

10 cérebros masculinos o hipocampo esquerdo era menor do que a média dos femininos.

11 Mas então por que homens e mulheres agem de forma tão diferente? Há base neurobiológica para isso? Segundo a

12 chefe de pesquisa, Daphna Joel, isso parece ser um mito. Sua equipe analisou dados sobre comportamentos estereotipados

13 de cada gênero, como jogar videogame e fazer artesanato. Os resultados também foram muito variados: apenas 0,1% dos

14 indivíduos tinha apenas comportamentos considerados femininos ou apenas comportamentos considerados masculinos.

15 Joel acredita que os resultados, publicados no Proceedings of the National Academy of Sciences, são um primeiro passo para

16 revolucionar a forma como o cérebro é compreendido pela comunidade científica e as percepções sobre gênero.

Na primeira linha do texto há uma passagem entre aspas e nas linhas 7 e 8 há outra passagem que aparece entre travessões. Essas duas ocorrências de pontuação, neste texto, devem ser interpretadas como

Alternativas

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Para resolver esta questão, é essencial entender como a pontuação pode alterar o significado das frases e sua interpretação dentro de um texto. O tema central aqui é a interpretação dos sinais de pontuação (aspas e travessões) e seu uso na linguagem escrita.

A alternativa correta é B - citação e explicação.

A primeira ocorrência, na linha 1, utiliza aspas para apresentar uma citação. Essa citação é um exemplo de senso comum que o texto discute. Aspas são frequentemente usadas para indicar falas, citações ou palavras de outras fontes, destacando que aquelas palavras não são do autor do texto, mas sim uma reprodução do que é dito ou acreditado por outros.

Na linha 7, os travessões são usados para fornecer uma explicação adicional sobre o hipocampo, uma área associada com a memória. Travessões podem introduzir informações explicativas ou complementares que ajudam a esclarecer ou detalhar uma parte do texto, sem interromper o fluxo principal da leitura.

Vamos agora avaliar as alternativas incorretas:

A - citação e destaque: Esta alternativa está errada porque a segunda ocorrência não serve para destaque, mas sim para explicação. O travessão aqui explica a função do hipocampo.

C - destaque e correção: Esta opção está equivocada, pois as aspas não estão destacando algo do autor, e os travessões não corrigem nada no texto.

D - destaque e explicação: A primeira ocorrência não é um destaque do autor, mas sim uma citação do senso comum, portanto, esta alternativa é incorreta.

E - explicação e correção: Esta está errada, uma vez que as aspas não são usadas para explicação, e os travessões não corrigem nenhuma informação do texto.

É importante lembrar que compreender o uso de diferentes sinais de pontuação pode ajudar a interpretar textos de forma mais precisa e a identificar as intenções do autor.

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